
學(xué)習(xí)內(nèi)容:C++語言基礎(chǔ):變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。
教學(xué)目標(biāo):掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法,了解計算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。
發(fā)布時間:2021-08-11 11:28:16來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
獲得行業(yè)深度認(rèn)可的IT類科技競賽;由工業(yè)和信息化部人才交流中心;省賽一等獎獲獎?wù)呖蓞⑴c藍(lán)橋杯國際賽;決賽三等獎以上可獲得知名高校優(yōu)先面試及錄取資格。
CSP-JS 認(rèn)證是NOI的系列賽事之一,分兩個級別進(jìn)行,分別為CSP-J(入門級,Junior)和CSP-S(提高級,Senior),均涉及算法和編程。任何人都可以報名參加,CSP-J/S認(rèn)證成績優(yōu)異者,可參加NOI省級選拔。
信息學(xué)奧賽作為與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并列的國際五大奧林匹克競賽項目、的工科奧林匹克競賽項目,已經(jīng)成為小升初、中考特長生招生,高考大學(xué)自主招生,以及出國留學(xué)背景提升的一項重要申請條件。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:C++語言基礎(chǔ):變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。
教學(xué)目標(biāo):掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法,了解計算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:普及組算法:枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等。
教學(xué)目標(biāo):深入學(xué)習(xí)隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點,結(jié)合第一期所學(xué)基礎(chǔ)知識點,掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:提高組算法:深搜、廣搜、線段樹、圖論,動態(tài)規(guī)劃進(jìn)階等。
教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步讓學(xué)生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進(jìn)行深度剖析。
教學(xué)總監(jiān)負(fù)責(zé)人
管理信息碩士
堅持師資隊伍,強(qiáng)化管理團(tuán)隊,提高水平,為更好的服務(wù)保駕護(hù)航,一切為了學(xué)員
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年的健康成長。
現(xiàn)在的少兒編程一般都不會教太復(fù)雜的東西,主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力。學(xué)習(xí)的也都是簡單易懂的東西,比如圖形化編程,通過鼠標(biāo)拖拽指令來完成機(jī)器人動作順序的排列,更改數(shù)值完成編程。通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現(xiàn)一些功能,而不是許多人想象中的那樣敲代碼,字母串之類的。
樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
孩子沒有學(xué)習(xí)興趣怎么辦
分析孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣的原因
興趣缺乏必然導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)效果較差。孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣的原因有很多,父母要找到孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣的原因,然后對癥下藥,幫助孩子恢復(fù)對學(xué)習(xí)的興趣。孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣的原因主要有:經(jīng)常受到老師的批評,學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)成績差,導(dǎo)致了惡性循環(huán)等。
沒有任何一個孩子是甘于落后的,可是很多因素阻礙了他們興趣的產(chǎn)生,這時候他們需要父母的理解和關(guān)愛。父母要耐心地聽孩子把自己不喜歡學(xué)習(xí)的理由說出來,然后引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己不喜歡學(xué)習(xí)的理由并不是學(xué)習(xí)本身,而是很多外在因素。
父母了解了問題所在,就要積極為孩子解決。比如父母可以和老師聊聊孩子的狀況,讓老師改變一下批評孩子的方式,幫助孩子用科學(xué)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)等。只有這樣,才能重新點燃孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
有關(guān)給父母提出以下建議:
用表揚和鼓勵來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
人做完某一件事后,都希望得到別人的肯定和表揚,孩子的自我意識不強(qiáng),更需要來自父母的表揚和鼓勵。父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,使孩子體會到自身的價值,享受到成功的喜悅。這樣孩子學(xué)習(xí)的情緒才會高漲,學(xué)習(xí)的自覺性和積極性才會有大幅度的提高。
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