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武漢武昌區(qū)黃鶴樓街樂博樂博少兒編程
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武漢武昌單片機機器人課程怎樣收費?

發(fā)布時間:2021-08-11 14:19:52來源:有考培訓網綜合


樂博機器人教育現(xiàn)已擁有500余人規(guī)模的專業(yè)咨詢策劃、創(chuàng)意設計、整合傳播、招商推廣、網絡營銷等精英團隊,支撐著強大的客戶服務體系,核心團隊成員均來自國際、國內的公關傳媒公司。

為什么要孩子從小學習機器人

隨著中小學信息技術課程的普及,社會上一些青少年編程教育課程也逐漸活躍起來,不禁使得一些家長朋友們開始思考這樣一個問題:學習編程越早越好?又該如何讓孩子在這人工智能大行其道的當下選擇個人未來發(fā)展的制高點呢?根據Scratch趣味編程教育官網數(shù)據顯示,目前,美國青少年編程滲透率為44.26%,英國接近10%,而中國僅有0.98。在當今信息數(shù)字化社會中,無處不在的人工智能將成為改變人類未來生活方式的重要因素之一。只有在今天,讓我們的孩子盡早接觸、學習并牢牢掌握這一技能,他們才能緊握開啟未來的金鑰匙。


單片機課程學習內容
 
  • 1

    Scratc功能學習

  • 2

    命令語模塊學習

  • 3

    硬件模塊學習

  • 4

    機器人例子學習

  • 5

    運算法學習

  • 6

    排除錯誤活動

  • 7

    以故事模式學習

  • 8

    了解編程基本概念

 


樂博樂博單片機器人課程詳情
 
  • 單片機課程

    TO STUDY ABROAD

    班級類型:周六日/晚上
    班級人數(shù):6-8人
    課時安排:共240個課時,分6個階段,每個階段10個主題機器人、每個主題學習2次課。
    招生對象:7-10歲的兒童。
     


課程使用教材

 

 

課程特色

采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。
學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,提生的工程素養(yǎng),使其在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。
課程內容:
本課程從基礎的單片機模塊講解開始,依次學習信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、伺服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應用和編程,讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。
機構簡介:
北京樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。在國內先后成立近500家學習中心,憑借完善的課程體系、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞。

隨著人工智能的普及,越來越多的家長開始逐漸重視機器人編程教育,市場上有許多機器人編程的培訓機構,那么機器人編程培訓怎么樣?武漢武昌單片機機器人課程怎樣收費?一起來看看吧!

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得眾多學生家長的認可與青睞,并且每年還在持續(xù)增長。

費用:

一般情況下,線下的編程課在150-200元單次課的價格,線上的話收費在100元一次課左右,根據課程的難度和級別會有不同,高的級別培訓價格可能達到200元左右。如果選擇線下的,一年培訓價格至少要準備一萬,對于經濟條件比較好的家庭還是比較能夠負擔的;線上的價格就會少很多,差不多是線下價格的30%-50%。具體費用可以咨詢線上客服。

課程特色:

采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。

學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,提生的工程素養(yǎng),使其在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。

課程內容:

本課程從較基礎的單片機模塊講解開始,依次學習信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、私服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應用和編程,讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。

課程體系:

單片機課程包括初級課程(學習單片機的基本原理和初步應用)、中級課程(較為復雜的傳感器和私服馬達的應用)、高級課程(用于比賽的單片機器人的學習)。

該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。老師會隨著課程的進度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。學員在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。

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