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天津南開百腦匯童程童美少兒編程培訓(xùn)
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天津哪里有圖形化少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)?

發(fā)布時間:2021-08-17 08:12:04來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


少兒編程教育并非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應(yīng)用程序,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。例如學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念 。

近年來,越來越多中小學通過課外活動計劃、學生社團等形式融入編程教育,小學生學編程“已不是新鮮事”。在全球范圍內(nèi),青少兒編程教育已經(jīng)是一個主流。而國內(nèi)的青少兒編程教育行業(yè)也正在如火如荼地發(fā)展起來。


關(guān)于少兒編程你知道多少
  • 少兒編程是什么?

  • 學編程有什么好處?

  • 學編程就是為了做IT?

  • 少兒編程都學什么?


童程童美優(yōu)勢


  • 編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到海個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
  • 編程學習要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,專項研究學習,有利于提升孩子自主學習能力,提升成績。


童程童美創(chuàng)意課堂


  • 課程內(nèi)容

    課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學。物理、地理等學科。

  • 課程體系

    課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

  • 課堂管理

    規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學習效果。

  • 師資

    官方認證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。

  • 官方授權(quán)

    官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。

  • 專業(yè)評估

    全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況


走近童程童美


童程童美讓中國兒童也學會編程

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。


隨著家長們對于少兒編程的重要性有了一定的了解,不少家長為了能讓孩子贏在起跑線上,所以都會選擇送孩子學習少兒編程。不過孩子一開始接觸編程,并不適合直接學習較難的語言,一般都是從圖形化少兒編程開始。那么,圖形化少兒編程是什么意思?天津哪里有圖形化少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)?

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童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機構(gòu)。

一、圖形化少兒編程是什么意思

圖形化編程的學習旨在通過課程訓(xùn)練,培養(yǎng)和提生的創(chuàng)新思維,計算思維和編程思維,幫助他們更好更正確的掌握科學世界的底層邏輯,從而更好的應(yīng)對解決未來人生的各種問題。相比傳統(tǒng)的代碼編程,圖形化編程更加簡單、易讀、易上手,是適合所有少兒學員的入門平臺。

圖形化編程也就是說將原先復(fù)雜的編程語言圖形化,這樣孩子即使對于相關(guān)語言并不了解,也可以進行編程。

二、學習圖形化編程的好處是什么

1、相對于傳統(tǒng)純字符界面代碼編程平臺,圖形化編程更利于上手,更能激發(fā)人學習編程的興趣、滿足人的成就感。

2、圖形化編程內(nèi)容豐富,為喜歡動畫的學生提供情景設(shè)計功能,為喜歡游戲的學生提供簡單游戲設(shè)計功能,甚至還能提供喜歡音樂的學生音頻處理的功能。

3、學習圖形化編程,讓學生在動畫、游戲設(shè)計過程中逐漸形成邏輯分析、獨立思考創(chuàng)新的思維方式,學會提出問題,解決問題。

4、相比其他編程軟件,其更加直觀,學生能比較容易地看到自己的勞動成果。

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