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鄭州中原萬達童程童美少兒編程培訓(xùn)
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鄭州中原Wedo智能機器人編程選哪家?

發(fā)布時間:2021-08-18 10:35:32來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

WeDo智能機器人編程培訓(xùn)童程童美編程課每一節(jié)課的任務(wù)都是一個未知問題,通過循序漸進的學(xué)習(xí),向孩子不斷傳授各個領(lǐng)域的知識并提升孩子的綜合能力。童程童美課程體系符合當前教育的發(fā)展趨勢和需求,作為國際流行的素質(zhì)教育模式典范,童程童美適應(yīng)了當前大多數(shù)家長對孩子成長教育需求的補充。


童程童美學(xué)校怎么樣?


童程童美是達內(nèi)教育旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型放心科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。


童程童美課程服務(wù)


  • 官方授權(quán)

    官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。

  • 師資

    官方認證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。

  • 課程內(nèi)容

    課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

  • 專業(yè)評估

    全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。


什么是weDo機器人?


  • WeDo電機

    電機成為機器人的四肢,提供驅(qū)動支持。

  • 組成軀干

    利用WeDo積木搭建成機器人的主要軀干,做到支撐和構(gòu)建的作用。

  • 感覺器官

    各類傳感器成為機器人的感覺器官,感覺光線、距離、聲音等。

  • 創(chuàng)意idea

    加入孩子們自己獨特的想法,做出無二的機器人。

  • 運行機器

    點擊運行,weDo機器人動起來啦。

  • 編寫程序

    使用weDo編程軟件,為機器人編寫思想。


學(xué)習(xí)少兒編程對孩子有哪些積極影響?


孩子在完成一件事得到其他人的肯定后,都會有助于自信心的建立。同樣,編程課程中的每一個調(diào)試、每一個調(diào)整步驟、每一個效果的完成,都會使孩子們在與同學(xué)交流時更加自信,有更多的話題。
 
每一個新的發(fā)現(xiàn)都會讓孩子們對編程更感興趣、更自信、更深入的學(xué)習(xí)。在持續(xù)發(fā)展的信息時代,編程語言將成為基本的語言,影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。據(jù)統(tǒng)計,兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽,7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo),也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子們會不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成,增強他們的抽象邏輯思維。
 

很多家長會說,我家孩子以后又不做程序員,為什么要讓他學(xué)編程?牛津大學(xué)曾發(fā)布一個報告,預(yù)測在未來的20年里,有一半的工作將被機器所代替,而很多現(xiàn)在看起來高大上的工作,將來絕大多數(shù)將被計算機淘汰。那么,鄭州中原Wedo智能機器人編程選哪家?

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機構(gòu)。童程童美走進哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校,開展少兒編程主題研學(xué),助力學(xué)員開拓國際視野。

為什么少兒編程會越來越受到重視?

未來的社會是人工智能的社會,人工智能時代需要的是:能夠和機器人協(xié)調(diào)工作并且富有創(chuàng)意和想象力的復(fù)合型人才。

數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴、跆拳道,以前也許會讓孩子脫穎而出,但不足以讓孩子在人工智能時代立足。未來如果孩子不懂編程,它是無法和智能機器溝通的。

糾正錯誤觀念:編程≠敲代碼

很多家長看到編程的優(yōu)勢,以及國家教育的緊迫性,一方面想讓孩子快點接受編程教育,但一面又怕孩子沒有敲復(fù)雜代碼的“天才腦”,怕即便花了如此昂貴的學(xué)費也收效甚微。這里必須要糾正大家的一個老觀念:編程≠敲代碼。

就像我們讓孩子從小開始學(xué)英語,不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官,而是為了給孩子以后的語言交流、接受國際教育打基礎(chǔ)。同樣的,孩子學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者,通過編程,他們除了能學(xué)會跟計算機交流,更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”,并且培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

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