成都武侯區(qū)哪家少兒編程培訓(xùn)好？

成都武侯區(qū)哪家少兒編程培訓(xùn)好?樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

根據(jù)調(diào)查，批判性思維和解決問(wèn)題的能力是求職以及職場(chǎng)生涯中所需的兩項(xiàng)較重要的技能。

的計(jì)算機(jī)科學(xué)家、圖靈獎(jiǎng)得主艾茲格迪杰斯特拉說(shuō)：“我們所使用的工具影響著我們的思維方式和思維習(xí)慣，從而也將深刻地影響著我們的思維能力。”

孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，可以自己親身體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，可以清楚地知道，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不是一件容易的事情;確定了目標(biāo)，想清楚要做得到什么結(jié)果，然后再把結(jié)果清晰地表達(dá)出來(lái)，更是不容易。感受到這兩個(gè)“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙，是批判性思維的啟蒙!當(dāng)孩子們思考現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題時(shí)，使用代碼提供邏輯化、抽象的解決方案，也能夠?yàn)楹⒆拥闹橇Πl(fā)育提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

不管是在工作還是學(xué)習(xí)中，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，具體到寫(xiě)作文、做數(shù)學(xué)題、演講、做實(shí)驗(yàn)，都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?。孩子?xiě)作文前后文不通，數(shù)學(xué)做題跳步驟、說(shuō)話(huà)沒(méi)有條理、做物理或者化學(xué)實(shí)驗(yàn)不知所措，都是因?yàn)檫壿嫴缓玫脑颉?/p>

寫(xiě)程序較重要的就是把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程，其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對(duì)孩子的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升。