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鄭州中原區(qū)隴海西路樂博樂博少兒編程
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鄭州中原區(qū)哪家C++少兒編程培訓(xùn)班專業(yè)?

發(fā)布時間:2021-08-26 14:55:03來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

讓兒童學(xué)習(xí)少兒編程,并不是為了讓他們將來都當(dāng)程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育,它減少了對于編程語言的實際操作的重視,轉(zhuǎn)而更加關(guān)注通過編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機(jī)思維與創(chuàng)造能力,激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力以及發(fā)展團(tuán)隊合作和溝通等多方位能力。
 
為什么要學(xué)C++少兒編程

C++編程語言有什么優(yōu)勢

C++比起Python,是更基礎(chǔ)、更原始的代碼方式。越是原始、未雕琢的東西,改造的可能性越高。
C++作為NOIP的參賽語言,無論是功利性的“唯競賽論”還是非功利性的學(xué)習(xí)編程,都是少兒編程的終極語言。以翻譯器為例,電腦理解的C++,是整段理解,這樣運行的程序速度更快(雖然只快肉眼不可見的速度)??梢哉f,一定程度上,C++難度更高,也更高級。
C++少兒編程培養(yǎng)孩子哪些能力
  • 01

    邏輯思維的能力

    孩子自身的邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器和理性認(rèn)識的世界的方法。

  • 02

    解決問題的能力

    解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ)。是提高孩子綜合能力的必要途徑。

  • 03

    未來的學(xué)習(xí)能力

    讓孩子學(xué)會自律,提高孩子學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步提高孩子自身的創(chuàng)造力。

  • 04

    創(chuàng)新思維的能力

    提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化的作品。在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

為什么選擇樂博樂博學(xué)少兒編程
精英團(tuán)隊 01
 
任教老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,專業(yè)背景強,均有教育、心理學(xué)、理工科背景,全心全意服務(wù)每一位孩子和家長。
試聽咨詢 02
 
配備試聽體驗資格,現(xiàn)場設(shè)計并制作機(jī)器人。全國近400家分校就近試聽,讓您和孩子有一個奇妙的“科學(xué)之旅”。
教育理念 03
 
通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子對機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子快樂學(xué)習(xí)。
樂博樂博校區(qū)環(huán)境圖
教室
少兒主題教室
書架
 
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樂博樂博

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得30萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
輔導(dǎo)目標(biāo)
 

眾所周知,兒童程序設(shè)計的熱點始于人工智能的發(fā)展。這意味著在未來,如果一個孩子不知道如何編程,他將無法適應(yīng)社會的需要。那么,鄭州中原區(qū)哪家C++少兒編程培訓(xùn)班專業(yè)?

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得眾多學(xué)生家長的認(rèn)可。樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級,迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

兒童編程的好處是什么?

兒童編程學(xué)習(xí)的核心是編程思維,其目的是提高兒童的思維和邏輯能力,使兒童不會過于片面地看待問題。與此同時,學(xué)習(xí)編程教會孩子們用不同的方式思考。當(dāng)遇到問題時,首先要學(xué)會判斷、分析和找到解決問題的辦法。

例如,當(dāng)孩子們遇到困難的問題或罕見的單詞時,他們可以首先研究問題的意義和發(fā)音,也可以通過查資料、上網(wǎng)或咨詢老師同學(xué)來得到正確答案。

這對孩子來說是一個積極的過程,因為生活中的許多事情都需要獨立完成。從小培養(yǎng)孩子獨立意識和獨立解決問題的能力,有利于孩子形成獨立、自立、自信的人格。

當(dāng)然,學(xué)習(xí)編程不僅僅是改變孩子的想法。編程學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程,孩子們需要積累物理、英語、語文、科學(xué)等學(xué)科的知識,把理論應(yīng)用到實踐中,實現(xiàn)真正的提高。

兒童編程學(xué)習(xí)對他們未來的發(fā)展有三個主要影響,在人生的轉(zhuǎn)型期給他們帶來驚喜。首先,初步樹立正確的編程思維模式,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣;其次,掌握編程技能可以改變孩子入學(xué)的機(jī)會。第三,編程技能幫助孩子成為創(chuàng)造者,獲得更多的工作機(jī)會。

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