廊坊有沒有正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)？

廊坊有沒有正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)?現(xiàn)在很多十多歲的孩子參加兒童學(xué)編程培訓(xùn)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)委婉的拒絕，這其中就體現(xiàn)出年齡的重要性。很多家長(zhǎng)在帶著孩子參加輔導(dǎo)的時(shí)候被拒絕，誤以為這是一種饑餓營(yíng)銷，其實(shí)對(duì)于少兒編程來(lái)說(shuō)年齡影響很大。

廊坊有沒有正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)?

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。

第一，兒童學(xué)編程重視年齡是因?yàn)檫@本身就是思維培養(yǎng)，而不是具體的編程技能。孩子學(xué)習(xí)編程就是在培養(yǎng)理性思維，目的就是提高孩子的思維能力，如果不在腦部發(fā)育的黃金年齡培養(yǎng)的話自然效果差點(diǎn)，而對(duì)于十多歲已經(jīng)浮躁的學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)少兒編程會(huì)出現(xiàn)定向思維，孩子自己就覺得這是一種技能而不是開發(fā)思維。

第二，兒童學(xué)編程重視年齡還在于授課模式豐富，像樂(lè)高或者機(jī)器人編程以及游戲編程都是授課模式，這些授課模式的目的就是提高孩子的興趣，而對(duì)于十多歲的孩子來(lái)說(shuō)這些本身沒有興趣，因此就導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力下降，因?yàn)楸旧硎切枰硇耐度腴_拓思維的，而大孩子會(huì)當(dāng)做一種學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三，還有就是兒童學(xué)編程需要營(yíng)造氛圍，而對(duì)于這類理工邏輯思維思考氛圍往往大孩子不容易形成，因?yàn)槠渫度氲木妥⒁饬Σ桓摺ｋm然小孩子的注意力集中時(shí)間短，但是在感興趣的事情上卻不同而且其感興趣的點(diǎn)多，而大孩子這方面反倒處于不足，所以才要重視早點(diǎn)學(xué)習(xí)少兒編程。

要清楚兒童學(xué)編程本質(zhì)是一種思維的培養(yǎng)，當(dāng)孩子的年齡過(guò)大已經(jīng)有了固化思維模式再來(lái)培養(yǎng)少兒編程的意義不大，而且還導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣動(dòng)力以及效率不高，這都是為何兒童學(xué)編程要重視年齡的原因，建議家長(zhǎng)了解這方面的影響根據(jù)孩子的情況選擇合適的兒童學(xué)編程機(jī)構(gòu)。