發(fā)布時間:2021-08-31 15:11:35來源:有考培訓網(wǎng)綜合
“信息學奧林匹克競賽”,不是數(shù)學,也不是數(shù)學競賽。
編程是一種嚴謹?shù)墓ぷ?,少兒編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到海個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
編程學習要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,專項研究學習,有利于提升孩子自主學習能力,提升成績。
課程內(nèi)容 | 參加比賽 | 適合學員 | 開班時間 |
普及組基礎差班 | 普及組初賽、復賽 | 基礎差 | 每年4月、7月、9月、12月 |
普及組輔導班 | 普及組初賽、復賽 | 通過C++語言基礎考核 | 參考基礎差班的時間 |
普及組沖刺班 | 普及組初賽、復賽 | 通過C++語言基礎及算法考核 | 每年暑假 |
提高組沖刺班 | 提高組初賽、復賽 | 通過C++語言基礎及高階算法考核 | 每年暑假 |
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童程童美教育
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童程童美走進哈佛、斯坦福等世界好的學校,開展少兒編程主題研學,助力學員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源,助力學員在世界信息學奧賽中勇奪佳績: 2019RoboRAVE國際教育機器人大會世界總決賽上,童程童美一舉奪得三項世界,兩項世界亞軍,兩項世界季軍,在世界賽場上為國爭光。
學習信息學競賽對你大學或者未來職業(yè)發(fā)展有什么幫助?
我覺得從玩到參加信息學競賽到大學選擇計算機科學專業(yè)這個過程非常平滑和自然,信息學競賽是我打開未來的一把鑰匙,也給了我很多能力,讓我在大學中也能找到自己的興趣點而且把自己的保持下去。
對于未來職業(yè),我也許會選擇繼續(xù)在清華大學讀博士,把所學變成實際產(chǎn)出,為社會做些貢獻,這也是清華教給我的??偨Y起來,信息學給予了興趣以科學、系統(tǒng),而大學學習給了信息學以嚴謹、視野、人格和情懷。
對于信奧和備戰(zhàn)高考,你是怎么平衡的?有沒有對你高中階段的其他學習產(chǎn)生不利影響?
這兩者可以兼得,并不是做不到,但需要很大的努力。的不利影響我覺得是高考課程的時間被壓縮了,但其實這也是不是一件壞事,一是競賽極大地開闊了視野,也有利于其他方面的學習,二是這樣其實兩方面的壓力會讓自己效率更高更加勤奮,也不是一件壞事。
這里要說一點,學習其實大部分時間在于理解知識上,做題這是補充理解的維度,但要知道也不是做的越多越多,學到了一定程度,這種成績的競爭會變得「內(nèi)卷化」,大家為了做題而做題,這樣沒有意義,所以我更加希望大家在做題前對自己的知識掌握程度有一個認識,這樣也可以節(jié)約出時間平衡競賽和高考。
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