深圳福田少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)教得好？

深圳福田少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)教得好?樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

應(yīng)該讓孩子早接觸少兒編程嗎?

鍛煉孩子邏輯思維能力，幼兒園、小學(xué)階段是啟蒙期。

科學(xué)研究表明，4-12歲正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，同時(shí)也是孩子從環(huán)境感知轉(zhuǎn)變到邏輯鏈接的學(xué)習(xí)階段。

編程語(yǔ)言是符合人大腦邏輯思維的，在孩子閱讀和理解文字的同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識(shí)，會(huì)讓整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程更加輕松愉快，代碼不再生澀難懂，而是會(huì)像“母語(yǔ)”一樣自然利。

所以在孩子幼兒園、小學(xué)階段接觸編程是時(shí)機(jī)，幫孩子盡早養(yǎng)成好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在正確的時(shí)間做正確的事。

英語(yǔ)是通向全球的語(yǔ)言，編程是通向未來(lái)的語(yǔ)言

現(xiàn)在很多家庭會(huì)讓孩子出國(guó)留學(xué)，也意識(shí)到從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，英語(yǔ)是全球通用語(yǔ)言，孩子接觸的越早，越駕輕就熟。

在西方國(guó)家，已經(jīng)有大約30%的院校開(kāi)設(shè)編程課，當(dāng)?shù)卣蚕Ｍ絹?lái)越多的學(xué)生可以掌握編程技能，發(fā)展學(xué)院的特色。