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發(fā)布時間:2021-09-01 11:14:19來源：有考培訓網(wǎng)綜合
C++一直都是編程語言中較基本的，現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到，同時也是孩子們競爭的一個途徑。孩子在學習C++程序算法過程當中，能從中建立完善的邏輯思維，鍛煉孩子探索研究的能力。
本課程由小班教學的模式，老師能及時關注到每一位孩子的學習狀態(tài)，把知識點應用分階段應用到教學當中，通過難易程度、案例綜合、學科綜合，知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構。
覆蓋全年齡階段的體系化整套方案。
經(jīng)驗豐富教育顧問指導課研。
細致的班主任、講師教學服務。
浸入式的學習體驗。
老師面對面教學，小班式準確授課：有問題課堂上即時解答，與老師、同學更多互動，提高課堂靈活性，幫助學生更快成長與進步。
富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和具有創(chuàng)新性的學習氛圍：具有未來感和想象力的學習環(huán)境，與同學們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
專業(yè)的教研團隊，打造優(yōu)良的教學品質：教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研，細致的班主任、講師教學服務，浸入式的學習體驗。
熟練掌握計算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；并熟練掌握計算思維運算符及優(yōu)先級，分支結構，循環(huán)結構，數(shù)組和函數(shù)。
熟練掌握計算思維中的變量作用域，指針，引用，結構體；熟練掌握計算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標準庫。
熟練掌握計算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法；通過簡單數(shù)據(jù)結構，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹等。
熟練掌握計算思維中的數(shù)據(jù)結構（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動機）；結合實戰(zhàn)和場景化題目，博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
| 等級 | 課時 | 學習目標 |
|---|---|---|
| S1 | 10次30課時 | 環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運算符及優(yōu)先級，分支結構，循環(huán)結構，數(shù)組，函數(shù)。 |
| S2 | 15次45課時 | 變量作用域，指針，引用，結構體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標準庫。 |
| S3 | 10次30課時 | 遞歸，貪心，分治，排序算法；簡單數(shù)據(jù)結構，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。 |
| S4 | 15次45課時 | 數(shù)據(jù)結構（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動機）；博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
廣州越秀少兒編程培訓機構推薦：小碼王教育，由經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步!
學習少兒編程能夠鍛煉孩子哪些能力呢？
邏輯思維能力
對孩子來說，學習的具體就是寫作文、做數(shù)學題、演講、做實驗等，而想要完成好這些，需要嚴謹?shù)倪壿嬛巍?/p>
少兒編程課堂則有一套嚴密的邏輯思維體系，孩子在學習的過程中很容易自然而然地養(yǎng)成先理解問題，再分析問題，較后解決問題的思維路徑。這樣的話，無論是在學校學習中還是在其他方面的思考中，擁有正確思維路徑的孩子們會更輕松，并且通常都能取得不錯的成績。
自我糾錯能力
編程不僅是一個搭建的過程，更是一個不斷自我糾錯的過程。熟悉編程的人大都擁有極強的自我糾錯能力。
孩子學習少兒編程的過程也一樣，需要不斷地自我糾錯，在經(jīng)過長期訓練后，孩子們會自然而然養(yǎng)成一種自我糾錯能力，這對孩子的未來，無論是生活還是工作，都有著極大的幫助。
自主學習能力
主要表現(xiàn)在兩方面：一是主動學習，二是學習。少兒編程課孩子高度參與，并非只有傳統(tǒng)的老師單方面?zhèn)魇冢€有大量機會可以主動學習。
少兒編程課程中會運用到很多的數(shù)學知識，將數(shù)字和計算應用編程課中，有了實際的應用，而不是停留在試卷上答題，孩子會對學習更感興趣，并且靈活的鞏固加深對數(shù)學知識的印象。
表達力&創(chuàng)造力
少兒編程課程中很注重團隊協(xié)作，能夠鍛煉孩子的溝通協(xié)調能力。將自己的程序進行講解和展示的過程中，讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣，在不知不覺中提升表達力。
少兒編程可以將孩子的想法結合音樂、圖畫、代碼一同表達出來，在做編程作品的時候需要不斷地去思考去創(chuàng)造，創(chuàng)新意識就會在此過程中得到很好的鍛煉。
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