培養(yǎng)公民面向未來(lái)、勝任未來(lái)的21世紀(jì)核心素養(yǎng)是全球教育的共同追求，構(gòu)建了“3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”，從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)” 三個(gè)維度幫助學(xué)生成長(zhǎng)，積極迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波鄞州區(qū)名匯大廈樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
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發(fā)布時(shí)間:2021-09-14 15:31:17來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫(xiě)程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過(guò)程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。
可參加機(jī)器人奧林匹克竟賽、提高孩子創(chuàng)新思維，開(kāi)發(fā)兒童智力、玩中學(xué)、學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
多學(xué)科融合，涵蓋物理.數(shù)學(xué)等、團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)、結(jié)合孩子天性，更好的發(fā)揮自我。
團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)、主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
機(jī)器人編程是通過(guò)組裝、構(gòu)建、編寫(xiě)程序運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)綜合能力的一種教育方式。這可以理解為機(jī)器人編程教育是通過(guò)一些教育類(lèi)的機(jī)器人來(lái)達(dá)到教學(xué)目的的。
機(jī)器人編程主要是讓孩子學(xué)會(huì)操作機(jī)器人，所以孩子不需要編寫(xiě)代碼學(xué)習(xí)機(jī)器人編程時(shí)，因?yàn)榇a存儲(chǔ)在機(jī)器人的各個(gè)模塊中，只需要把不同的模塊組合起來(lái)去達(dá)到想要達(dá)到的目的就好。
培養(yǎng)公民面向未來(lái)、勝任未來(lái)的21世紀(jì)核心素養(yǎng)是全球教育的共同追求，構(gòu)建了“3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”，從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)” 三個(gè)維度幫助學(xué)生成長(zhǎng)，積極迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年，是專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立500多家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。
樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。2018年，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育戰(zhàn)略投資廣州中鳴數(shù)碼，此后中鳴數(shù)碼也為樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。
隨著機(jī)器人在很多行業(yè)得到很大的運(yùn)用以來(lái)，機(jī)器人課程也逐漸成為家長(zhǎng)青睞的一個(gè)課外輔導(dǎo)課程，不少家長(zhǎng)都會(huì)在自己適齡孩子送去學(xué)習(xí)機(jī)器人課程，不過(guò)很多家長(zhǎng)剛開(kāi)始對(duì)于機(jī)器人課程簡(jiǎn)介并不是十分的了解，家長(zhǎng)喜歡機(jī)器人教育的原因主要是孩子在學(xué)習(xí)之后變化很大，并且能夠獲得很多的快樂(lè)，未來(lái)機(jī)器人教育這個(gè)行業(yè)會(huì)被越來(lái)越多的人喜愛(ài)，下面小編給大家介紹一下寧波樂(lè)博青少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)課程怎么樣?
寧波樂(lè)博機(jī)器人編程課
樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
機(jī)器人課程簡(jiǎn)介
我們首先想到的就是較為先進(jìn)的教育理念和教具，在機(jī)器人課堂上孩子表面上是在玩，但是實(shí)際上它是在學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，也就是讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式也是非常輕松的，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到很多真正的知識(shí)。在機(jī)器人課堂上每節(jié)課上老師都會(huì)設(shè)置一個(gè)主題讓孩子去完成，學(xué)生在學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的過(guò)程中如果遇到什么不懂的隨時(shí)可以咨詢老師，他們會(huì)盡較大的努力給學(xué)生做解答。
機(jī)器人課程優(yōu)勢(shì)
在機(jī)器人課程學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后孩子從以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)，這就是看到的巨大變化，在以后再學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候孩子也會(huì)將這樣的良好習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)中去，較終成績(jī)的提升還是非常明顯的，家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高心里自然是非常的開(kāi)心。在傳統(tǒng)的課堂上是不太可能培養(yǎng)孩子的綜合能力的，這大概就是機(jī)器人教育存在的一些優(yōu)勢(shì)。
有關(guān)機(jī)器人課程簡(jiǎn)介就先為大家解釋到這里了，未來(lái)機(jī)器人將改變我們的生活方式，家長(zhǎng)必須讓孩子早點(diǎn)去樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育這樣的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)機(jī)器人相關(guān)課程，否則長(zhǎng)大之后就會(huì)被社會(huì)淘汰。
更多培訓(xùn)課程： 寧波鄞州樂(lè)博11-12歲人形機(jī)器人編程課 更多學(xué)校信息： 寧波鄞州區(qū)名匯大廈樂(lè)博樂(lè)博少兒編程 咨詢電話：
