有考網(wǎng)合作機構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州北京路小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州北京路小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間:2021-09-23 15:40:14來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
C++一直都是編程語言中較基本的，現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到，同時也是孩子們競爭的一個途徑。孩子在學(xué)習(xí)C++程序算法過程當(dāng)中，能從中建立完善的邏輯思維，鍛煉孩子探索研究的能力。
本課程由小班教學(xué)的模式，老師能及時關(guān)注到每一位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把知識點應(yīng)用分階段應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，通過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合，知識結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計思路打造出結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、學(xué)科性強、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。
覆蓋全年齡階段的體系化整套方案。
經(jīng)驗豐富教育顧問指導(dǎo)課研。
細致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
浸入式的學(xué)習(xí)體驗。
老師面對面教學(xué)，小班式準(zhǔn)確授課：有問題課堂上即時解答，與老師、同學(xué)更多互動，提高課堂靈活性，幫助學(xué)生更快成長與進步。
富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和具有創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)氛圍：具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)的教研團隊，打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)：教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研，細致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)，浸入式的學(xué)習(xí)體驗。
熟練掌握計算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；并熟練掌握計算思維運算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組和函數(shù)。
熟練掌握計算思維中的變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；熟練掌握計算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
熟練掌握計算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法；通過簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹等。
熟練掌握計算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動機）；結(jié)合實戰(zhàn)和場景化題目，博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
| 等級 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
| S1 | 10次30課時 | 環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。 |
| S2 | 15次45課時 | 變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫。 |
| S3 | 10次30課時 | 遞歸，貪心，分治，排序算法；簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。 |
| S4 | 15次45課時 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動機）；博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
家長在鑒別少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)是否專業(yè)，較重要的一點是專業(yè)系統(tǒng)放心的少兒編程體系。編程學(xué)習(xí)的效果如何很大程度上與所選擇的課程體系相關(guān)，專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該有完整延續(xù)性的課程體系，針對不同年齡段的孩子都有相應(yīng)的少兒編程課程，增加孩子能夠持續(xù)學(xué)到新知識，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和編程思維。那么，廣州小碼王少兒C++培訓(xùn)課程怎么樣?
小碼王教育
小碼王教育，由經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步!
C++程序算法學(xué)習(xí)內(nèi)容
熟練掌握計算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;并熟練掌握計算思維運算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組和函數(shù)。
小碼王C++培訓(xùn)課程優(yōu)勢
小碼王的C++程序算法，老師能在指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，不光幫助其掌握更多編程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識點，還能激起孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，為孩子后階段能就更多更深層次的知識點學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
為了檢測大家學(xué)習(xí)的效果，小碼王少兒編程的老師會定期檢測孩子的學(xué)習(xí)效果，了解其對相關(guān)知識點的吸收情況。而且因為老師們在相關(guān)教學(xué)方面有多年實踐積累的豐富指導(dǎo)經(jīng)驗，能根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，以及孩子在學(xué)習(xí)中的特點，給其制定個性化的教學(xué)方案，使得參加課程學(xué)習(xí)的人員，能就更多編程相關(guān)的知識點和技能進行系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。
課程中的老師在教學(xué)中會理論聯(lián)系實踐給相應(yīng)的人員提供指導(dǎo)。而且為了方便在編程方面有不同基礎(chǔ)的人員能就更多相關(guān)知識點進行學(xué)習(xí)，還會通過分層次的教學(xué)模式，就更多需要孩子學(xué)習(xí)的知識點，給其提供指導(dǎo)。且課程在設(shè)置的過程中，包含的內(nèi)容相當(dāng)豐富，參加課程學(xué)習(xí)的人員，能在整個學(xué)習(xí)過程中，從中得到很多的收獲。
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