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大連中山區(qū)解放路樂博樂博少兒編程
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大連樂博C++少兒編程培訓(xùn)班專業(yè)嗎?

發(fā)布時(shí)間:2021-09-29 16:23:42來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

讓兒童學(xué)習(xí)少兒編程,并不是為了讓他們將來都當(dāng)程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育,它減少了對于編程語言的實(shí)際操作的重視,轉(zhuǎn)而更加關(guān)注通過編程教育培養(yǎng)孩子們的計(jì)算機(jī)思維與創(chuàng)造能力,激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力以及發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作和溝通等多方位能力。
 
為什么要學(xué)C++少兒編程

C++編程語言有什么優(yōu)勢

C++比起Python,是更基礎(chǔ)、更原始的代碼方式。越是原始、未雕琢的東西,改造的可能性越高。
C++作為NOIP的參賽語言,無論是功利性的“唯競賽論”還是非功利性的學(xué)習(xí)編程,都是少兒編程的終極語言。以翻譯器為例,電腦理解的C++,是整段理解,這樣運(yùn)行的程序速度更快(雖然只快肉眼不可見的速度)。可以說,一定程度上,C++難度更高,也更高級。
C++少兒編程培養(yǎng)孩子哪些能力
  • 01

    邏輯思維的能力

    孩子自身的邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器和理性認(rèn)識的世界的方法。

  • 02

    解決問題的能力

    解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ)。是提高孩子綜合能力的必要途徑。

  • 03

    未來的學(xué)習(xí)能力

    讓孩子學(xué)會自律,提高孩子學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步提高孩子自身的創(chuàng)造力。

  • 04

    創(chuàng)新思維的能力

    提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化的作品。在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

為什么選擇樂博樂博學(xué)少兒編程
精英團(tuán)隊(duì) 01
 
任教老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)背景強(qiáng),均有教育、心理學(xué)、理工科背景,全心全意服務(wù)每一位孩子和家長。
試聽咨詢 02
 
配備試聽體驗(yàn)資格,現(xiàn)場設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人。全國近400家分校就近試聽,讓您和孩子有一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅”。
教育理念 03
 
通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子對機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子快樂學(xué)習(xí)。
樂博樂博校區(qū)環(huán)境圖
教室
少兒主題教室
書架
 
到正規(guī)機(jī)構(gòu)學(xué)少兒編程

樂博樂博

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得30萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
輔導(dǎo)目標(biāo)
 

有些孩子很難把一件事情描述的很清楚,很具體,這是因?yàn)楹⒆尤鄙俪橄笏季S能力。孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中就是要把一些代碼和工具進(jìn)行抽象的梳理工作,把一些抽象的思維具體的表現(xiàn)出來,好讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達(dá)抽象的事物。編程是一種很適合培養(yǎng)孩子抽象思維能力的方式。那么,大連樂博C++少兒編程培訓(xùn)班專業(yè)嗎?

樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

孩子如何學(xué)少兒編程?

1、編程興趣的培養(yǎng)

在培養(yǎng)孩子的編程學(xué)習(xí)興趣上,可以說,興趣是編程學(xué)習(xí)的原生動力,有效的少兒編程教學(xué)體系,一定是有意識地培養(yǎng)學(xué)生對編程的持久興趣,讓學(xué)生處于zui佳學(xué)習(xí)狀態(tài)——樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)、學(xué)而忘我、樂此不疲。孩子對接觸的事產(chǎn)生持續(xù)的興趣才能產(chǎn)生效果,所以漸進(jìn)式的教學(xué)法很重要。每到一個(gè)學(xué)習(xí)階段能讓孩子感覺到進(jìn)步,讓他們增強(qiáng)自信心,有了自信心才會主動學(xué)習(xí)。同程同美制定了編程學(xué)習(xí)的系統(tǒng)解決方案,不但有助于少兒編程啟蒙,而且也為后續(xù)的進(jìn)階學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣

編程入門不難,但入門后不斷學(xué)習(xí)是十分重要的,相對來說較為漫長。在此期間要注意養(yǎng)成一些良好的編程習(xí)慣。編程風(fēng)格的好壞很大程度影響程序質(zhì)量。良好的編程風(fēng)格可以使程序結(jié)構(gòu)清晰合理,且使程序代碼便于維護(hù)。如代碼的縮進(jìn)編排、變量命令規(guī)則的一致性、代碼的注釋等。學(xué)編程是符合理論-實(shí)踐-再理論-再實(shí)踐的一個(gè)認(rèn)識過程。一開始要具有一定的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)知識,包括編程所需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,具備了入門的條件,就可以開始編程的實(shí)踐,從實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)問題需要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)理論知識的再學(xué)習(xí)。

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