發(fā)布時(shí)間:2021-09-30 10:12:21來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
既然孩子要學(xué)編程,那么就一定要好好學(xué)。選擇一個(gè)專業(yè)的機(jī)構(gòu),擁有一位專業(yè)的老師,孩子學(xué)習(xí)編程自然事半功倍。天津童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得推薦。對(duì)于初接觸編程的家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō),編程還比較陌生。那么孩子究竟應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)?這些問(wèn)題都應(yīng)該有一個(gè)的教育機(jī)構(gòu)給出專業(yè)的回答,以趣味正確的教學(xué)方法引領(lǐng)孩子進(jìn)入編程的世界。
童程童美教育
童程童美就是這樣一個(gè)專業(yè)的編程教育機(jī)構(gòu),為3-18歲的孩子提供線上線下編程教育,美國(guó)納斯達(dá)克上市公司,150000位家長(zhǎng)的共同選擇,值得信賴。編程也需要根據(jù)孩子的身心特點(diǎn),結(jié)合他們現(xiàn)階段所掌握的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等知識(shí)水平進(jìn)行量身式教學(xué)。比如對(duì)于低齡兒童和基礎(chǔ)差的孩子來(lái)說(shuō),游戲化的編程方式是較容易被接受的。因?yàn)橥嬗螒蚴呛⒆拥奶煨?,只要闖過(guò)一關(guān)一關(guān)的游戲關(guān)卡,孩子不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了編程基本方法。
孩子學(xué)編程,家長(zhǎng)能做什么?
1、孩子不想學(xué)的時(shí)候推他一把
很多孩子剛開(kāi)始學(xué)編程的時(shí)候很喜歡,但到學(xué)校學(xué)了沒(méi)多久,就開(kāi)始變得不耐煩,不想上課,也不愿意做作業(yè)。這個(gè)時(shí)候怎么辦呢?家長(zhǎng)必須要在這個(gè)時(shí)候推孩子一把??梢园参克欢ㄒ獔?jiān)定的告訴他:因?yàn)檫@是你自己選擇的喜歡的事情,既然開(kāi)始了,那就一定要堅(jiān)持下去,媽媽會(huì)陪著你的。
因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候,玩樂(lè)心較重而自控力差,而任何學(xué)習(xí)過(guò)程必然要經(jīng)歷一段枯燥乏味的階段,如果任憑他想學(xué)就學(xué),不想學(xué)就不學(xué),那么孩子永遠(yuǎn)只能停留在淺嘗輒止的階段,東學(xué)一下西學(xué)一下,永遠(yuǎn)體會(huì)不到深層次學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,形成惡性循環(huán)。教育這件事,從來(lái)就沒(méi)有順其自然;也沒(méi)有一種能力,僅僅是天賦使然。孩子所有的成就,都是父母細(xì)心觀察、精心栽培、用心引導(dǎo)的結(jié)果。
2、永遠(yuǎn)幫助支持他,但要讓他獨(dú)立作業(yè)
學(xué)習(xí)不只是在課堂,回到家還有作業(yè)復(fù)習(xí),這需要父母的鼓勵(lì)與支持。首先家里需要準(zhǔn)備好作業(yè)的電腦設(shè)備,不要讓系統(tǒng)太老、軟件太舊這些問(wèn)題成為孩子不完成作業(yè)的借口。其次,家長(zhǎng)需要在平時(shí)的練習(xí)中引導(dǎo)孩子獨(dú)立操作。因?yàn)楹⒆觿傞_(kāi)始學(xué)編程的時(shí)候,都會(huì)習(xí)慣每一步都跟著老師一樣做。孩子進(jìn)行操作的過(guò)程其實(shí)就是他消化、理解、記憶的過(guò)程,因此一定要讓孩子執(zhí)行操作,哪怕結(jié)果是不對(duì)的。可以看一段,停一下,然后自己做,慢慢適應(yīng)。
3、適當(dāng)?shù)墓膭?lì),增強(qiáng)孩子的自信
任何學(xué)習(xí)都不是得心應(yīng)手、旗開(kāi)得勝的,總會(huì)遇到這樣那樣的挫折、問(wèn)題。比如今天老師講的內(nèi)容,好像聽(tīng)不太懂;上次課堂上大家都搭建出了很有創(chuàng)意的小車,就我的好像較普通;還有上上次到講臺(tái)上展示的時(shí)候,沒(méi)有表現(xiàn)很好........每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,孩子可能就會(huì)心存懷疑,我是不是比其他同學(xué)差,是不是并不能學(xué)好編程呢。
這個(gè)時(shí)候需要父母耐心傾聽(tīng)、理解并適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。告訴他在學(xué)習(xí)中,碰到問(wèn)題很正常。我們只需要在遇到問(wèn)題的時(shí)候,多問(wèn),多嘗試,再重新去做一遍,這樣就能真的“學(xué)會(huì)了”。
編程思維就是“理解問(wèn)題——找出路徑”的思維過(guò)程,它由分解、模式識(shí)別、抽象、算法四個(gè)步驟組成。這是編程對(duì)孩子成長(zhǎng)、培養(yǎng)的思考模式、做事視角,幫助較大的。學(xué)編程要趁孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)不重,邏輯思維也快的時(shí)候,幫他們掌握一門(mén)有益終生的技能,這就是在正確的時(shí)間做正確的事。
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