發(fā)布時間:2021-12-29 11:06:39來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計算機(jī)基礎(chǔ)嗎?
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?
國外因為教育本身已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點說,海外的編程教育投入更大,好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時代的,接著又走進(jìn)了人工智能時代,所以他們非常清楚對計算機(jī)人才的需求,以及各個崗位上對于計算機(jī)知識的要求的必要性,所以相應(yīng)地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時答疑,增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復(fù)習(xí)課,每10次課一次項目展示課。
能夠可以自己設(shè)計小游戲。課上認(rèn)真聽講,及時鞏固學(xué)到的編程知識,自己設(shè)計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
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6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識:函數(shù)、事件、動畫 |
Scratch積木式編程邁向人工智能時代的步!Scratch是通過拖拽積木完成編程,入門簡單,無需英語和鍵盤基礎(chǔ),幫助孩子迅速完成入門,并在趣味劇情和創(chuàng)作中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。那么,蘇州童程童美scratch少兒編程怎么樣?一起來看看吧!
蘇州童程童美少兒編程機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校,專注于中國青少兒編程教育的品牌。依托集團(tuán)16年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和百余名IT教研團(tuán)隊優(yōu)勢,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系。目前包括針對K12領(lǐng)域的少兒編程教育系列課程、組織舉辦國內(nèi)外大型科技賽事、青少兒微軟國際考試認(rèn)證、國際國內(nèi)游學(xué)營等。核心產(chǎn)品是基于STEAM教育理念的系列化課程體系,現(xiàn)有少兒編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機(jī)編程、編程數(shù)學(xué)六大系列課程。
課程目標(biāo)
1.語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練
Scratch的主旨是想法程序分享,讓學(xué)生先用自然語言來表達(dá),強(qiáng)化語言表達(dá)能力。
2.增加學(xué)生主動性和興趣
當(dāng)完成自己炫酷的作品時,孩子將體驗到滿足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。
3.思維能力的反復(fù)訓(xùn)練
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
學(xué)習(xí)編程的好處:
1.培養(yǎng)邏輯思維能力
孩子將解決問題的思路、方法通過計算機(jī)能夠理解的形式告訴計算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
2.提升創(chuàng)造力
孩子在15歲后便會形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程過程就像創(chuàng)作藝術(shù),孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
3.增強(qiáng)自信心提高專注力
一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強(qiáng)孩子自信心,讓他們更有勇氣地面對將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
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