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北京少兒編程周末的興趣班哪家不錯

發(fā)布時間:2023-02-21 14:20:29來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

人工智能編程語言是一類適應(yīng)于人工智能和知識工程領(lǐng)域的、具有符號處理和邏輯推理能力的計算機程序設(shè)計語言。能夠用它來編寫程序求解非數(shù)值計算、知識處理、推理、規(guī)劃、決策等具有智能的各種復(fù)雜問題。

為什么要學(xué)習(xí)人工智能編程
邏輯思考力
寫程序較重要的是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,需要思考如何把代碼合理的安排在程序中,通過程序流程的處理、演算,輸出提升孩子對事物的邏輯分析能力。
培養(yǎng)專注細心
除錯,是每個寫程序的人必經(jīng)的事,所以,在學(xué)習(xí)寫程序除錯的過程中,是無法得過且過的。及時有效改正孩子馬虎行事的毛病,避免當個差不多先生。
增加抽象思考力
我們學(xué)習(xí)編程是為了和電腦溝通,孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中,更需要一種把抽象化為具體的能力,好讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達抽象的事物。
 
童程童美人工智能編程優(yōu)勢
  • 1.自主研發(fā)

  • 2.專業(yè)認證

  • 3.小班教學(xué)

  • 4.雙師教學(xué)

人工智能編程
專業(yè)
設(shè)計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和特點。
 
學(xué)習(xí)目標明確
學(xué)完所有內(nèi)容,將具備軟件工程師的能力。
 
體系化
完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)。
 
趣味
游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥。
 
研發(fā)標準化
是由經(jīng)驗豐富編程教研老師設(shè)計研發(fā)。
 
 
 
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
品牌教育 值得信賴

      童程童美教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。


歐美國家為什么重視少兒編程?為了讓孩子能有在未來有更好的發(fā)展,父母應(yīng)該在敏感期對孩子進行指導(dǎo)和教育,促進每孩子各項技能的發(fā)展,以免耽誤較佳時機。下面來看看:少兒編程周末的興趣班哪家不錯?

少兒編程周末的興趣班哪家不錯

北京童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。

“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機構(gòu)。童程童美走進哈佛、斯坦福等世界學(xué)校,開展少兒編程主題研學(xué),助力學(xué)員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源,助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績在世界賽場上為國爭光。

少兒編程的階段劃分

一般來說,我們認為少兒編程中的“少兒”對應(yīng)于兒童和青少年這兩個階段。

在“中國教育體系”中,它屬于學(xué)前教育、初等教育和中等教育的范疇,所以少兒編程主要針對17歲以下的孩子。

少兒編程教育需要與孩子的年齡特征、知識結(jié)構(gòu)和生活經(jīng)驗相匹配,遵循特定年齡階段的認知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,避免機械地應(yīng)用成人職業(yè)編程技能的培訓(xùn)內(nèi)容。

一般來說,應(yīng)該選擇一些有趣的編程游戲作為對孩子學(xué)編程,然后,通過圖形編程語言和積木拼搭式編程工具,可以讓孩子親身體驗編程的樂趣,逐步掌握模塊、控制和執(zhí)行等編程概念。

較后,在尊重孩子身心和諧發(fā)展個體差異的基礎(chǔ)上,面向高齡少年引入先進的生產(chǎn)型編程語言,增強孩子的計算思維和解決問題的能力。

根據(jù)循序漸進、由淺入深的原則,少兒編程大致分為啟蒙、體驗和拓展三個階段,并分別列出了一些可供選擇的編程教學(xué)內(nèi)容。

啟蒙階段

一些家長希望他們的孩子能盡快接觸到編程,但是大數(shù)據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示,編程的較佳開始年齡是4~6歲。

這個階段可以引導(dǎo)孩子開始玩一些編程相關(guān)的游戲,做一個興趣引導(dǎo)和鋪墊,主要目的是帶孩子了解計算機的基礎(chǔ)知識,鍛煉孩子的實踐能力,對邏輯順序的認知,主要培養(yǎng)孩子的興趣,正確引導(dǎo)孩子使用電子設(shè)備。

體驗階段

6-8歲的孩子邏輯思維開始慢慢形成,在此期間,可以學(xué)習(xí)簡單的編程知識,熟悉并學(xué)會使用程序性思維的特征,如抽象、分類、分解等,并能通過程序性思維使自己在生活中、學(xué)習(xí)上有一定程度的組織。可以選擇合適的工具平臺進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),從而實現(xiàn)自己的想法。

拓展階段

如果你想讓孩子真正掌握編程語言,像scratch這樣的圖形編程語言也需要孩子有成熟的邏輯理解能力,所以你不能急于求成。

當孩子大約10歲(可能是小學(xué)五、六年級)時,可以結(jié)合興趣引入硬件編程(如Arduino)或代碼編程(強烈推薦Python,也可以學(xué)習(xí)c++)。

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