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發(fā)布時間:2024-02-02 16:54:51來源：有考網綜合
少兒編程顧名思義就是適合孩子學習的編程教育，少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網程序的熱愛。
少兒編程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程培養(yǎng)孩子想象力，思考能力，邏輯推理能力以及提升在音樂，美術，故事，計算和編程等方面綜合技能。
我們的課程每節(jié)課都是以一個主題引入，帶有很強的趣味性，而且采用實景實物教學模式，能夠讓孩子的思維活躍起來，在輕松愉悅的氛圍中輕松掌握知識。
編程培訓班如雨后春筍崛起，而庫殼教育則脫穎而出。老練的教研團隊、雄厚的師資力量、標準完備的課程體系，為孩子提供一站式的教育解決方案。
不同年齡及能力的孩子，學習的階段不一樣，上課時間也會有不同。我們會對孩子的情況進行綜合分析，為其量身定制一份切實可行的學習計劃。
圖形化積木拖拽式編程，以游戲過關的方式，通過動畫場景設計，引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序，孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。
編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題，再逐一思考解決路徑，從而找到每個小問題的解決方案，較終整個難題得以解決。
編程學習需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學習編程知識，就需要拓寬知識面，專項研究學習，有利于提升孩子自主學習能力，提升成績。
童程童美教育官，北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產品總監(jiān)，8年國企項目開發(fā)經驗，具備多年Java，C++，iOS，Python等技術領域研發(fā)和教學經驗，并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。
軟件研發(fā)副總裁、清華博士，清華大學計算機專業(yè)博士畢業(yè)，任教6年，完成10多項國家課題的系統(tǒng)設計。在互聯(lián)網與企業(yè)信息化領域，有20年研發(fā)管理經驗。曾面向快消品、制造等行業(yè)，研發(fā)了電子商務、移動互聯(lián)網、大數據分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺，服務企業(yè)用戶超十萬。
| 適合年齡 | 主題 | 課 程 內 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上學記 | 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節(jié)日習俗 疾病預防、認識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預設 |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
| 5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復、度數、循環(huán) |
|
| 6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠鏡、無人機 編程知識:函數、事件、動畫 |
童程童美20多年科技素質教學經驗，針對6-18歲開設的少兒編程課程有：scratchjr編程、scratch編程、Python編程、c++編程、信息學奧賽、機器人編程等課程，230+學習中心，覆蓋50+城市，2000+真人講師。2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現場互動教學，同時搭建國際挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設小班直播課，真人老師，互動教學，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力，構建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
少兒編程能帶給孩子什么?
1、想象力、創(chuàng)造力
童程童美少兒編程是命題式教育，注重激發(fā)孩子的想象力創(chuàng)造力，在設計作品的過程中，每一個作品都和生活息息相關，比如四季變化這個案例，就注重培養(yǎng)了孩子的觀察力以及想象力創(chuàng)造力。需要孩子們發(fā)現春夏秋冬這四個季節(jié)都有哪些顯著的特點，并根據自己想要的效果實現在自己的作品中。
2、發(fā)現問題、思考問題、解決問題
在編程的過程中，因為需要的作品效果會涉及到很多編程模塊的使用，所以，在使用的過程中，往往會因為馬虎、不細心而造成參數的錯誤或功能的失效，所以需要孩子們對自己的作品錯誤進行分析，找出錯誤的地方，反推解決辦法。鍛煉孩子的自信心，也能培養(yǎng)孩子的抗挫折能力
3.邏輯思維能力
童程童美的上課模式是命題式教育，并且在上課的過程中，會穿插思維導圖的應用，可以幫助孩子構建作品設計思維，記錄作品各角色要實現的運行效果，提升孩子邏輯思維的縝密度，并且在制作作品的過程中，會應用到很多分支判斷，思維導圖可以理清孩子對作品的判斷邏輯，激發(fā)孩子對于數值的敏感度，促進邏輯思維的形成。
從童程童美來說，童程童美少兒編程的教育方式是以命題式教育為主，注重激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力。以生活息息相關的作品及案例來促進孩子的邏輯思維形成。
編程的過程中，往往因為孩子的馬虎、不細心。作品會出現各種個樣的問題，這個時候需要孩子們對作品出現的問題進行思考分析，找出問題所在，并通過多次嘗試來修改更正這個問題。這個過程就是在培養(yǎng)孩子發(fā)現問題、思考問題、解決問題的習慣，鍛煉孩子的抗壓能力，提升孩子的自信心。
童程童美在每一個作品制作完成以后，都會邀請家長進入到教室里，讓孩子拿著自己的作品以及思維導圖，來到教室的前面，為家長進行展示，可以講解在整個制作過程中遇到過什么問題，是怎樣解決的，也可以講述一下針對于這個作品，有哪些新的想法或設計，課后可以跟老師或同學們進行實現。
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