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銀川湖濱童程童美少兒編程培訓(xùn)
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銀川人工智能少兒編程課程選哪家

發(fā)布時(shí)間:2024-02-06 11:09:44來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

近幾年來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人工智能技術(shù)也得到飛速的發(fā)展,并被廣泛應(yīng)用在生活中的各領(lǐng)域。而編程作為一門(mén)對(duì)孩子未來(lái)有幫助的學(xué)科,對(duì)它的學(xué)習(xí)也是非常有必要的。

為什么要在童程童美選擇人工智能編程
  • 人工智能編程
  • 1

    人工智能編程課程主要是學(xué)習(xí)少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等相關(guān)知識(shí),初學(xué)人工智能編程課程都會(huì)有一定難度的,因此比較建議報(bào)班。

  • 2

    童程童美老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,采用游戲和可視化圖形編程等形式,讓孩子們能夠理解所學(xué)知識(shí),充分的參與到課堂中來(lái)。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)
童程童美的教學(xué)方式

教學(xué)方式

兼顧線下和線上:線下課堂以傳統(tǒng)的講授+實(shí)踐為主,線上直播課程以一對(duì)一直播為主,既有優(yōu)質(zhì)教師真人在線遠(yuǎn)程授課,又有AI輔助共同游戲式教學(xué),此外,還有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)在線上及時(shí)解疑答惑,實(shí)時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況。

人工智能編程課程
溫馨的校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
為什么要在童程童美選擇人工智能編程
  • 01

    美國(guó)上市集團(tuán)編程經(jīng)驗(yàn)豐富;

  • 02

    完善的課程體系累計(jì)研發(fā)上千課時(shí)。

  • 03

    專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)。

  • 04

    豐富的科技活動(dòng)科技主題游學(xué)。


銀川人工智能少兒編程課程選哪家?小編為您推薦童程童美。童程童美少兒編程的教學(xué)方案?jìng)?cè)重于思維訓(xùn)練,比如編程能力同樣適用于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等的學(xué)習(xí),它可以幫助孩子在面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),把它分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,然后分析解題步驟,理解每一步解題的方法,從而順利地完成課題。

童程童美Scratch編程教學(xué)內(nèi)容

1. 通過(guò)圖形化編程語(yǔ)言Scratch,學(xué)會(huì)使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品,了解序列、并行、重復(fù)結(jié)構(gòu)、條件檢測(cè)等計(jì)算思維的重要基本概念,全面提高抽象思維和邏輯能力。

2. 深入學(xué)習(xí)重要的計(jì)算概念,在實(shí)踐中了解編程中的消息傳遞機(jī)制,運(yùn)用坐標(biāo)設(shè)置位置,結(jié)合數(shù)理邏輯計(jì)算的知識(shí),創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復(fù)雜的作品,注重培養(yǎng)邏輯能力。

3. 從零開(kāi)始規(guī)劃和設(shè)計(jì)一個(gè)完整的項(xiàng)目,在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)從迭代和模塊到編程方法。

4. 充分利用設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維指導(dǎo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

5. 利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學(xué)藝術(shù)項(xiàng)目,在課程中學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品,全面提高設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維。

6. 將編程與學(xué)科相結(jié)合,用編程解決語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中的難題,用計(jì)算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問(wèn)題。

為什么建議少兒編程要從Scratch開(kāi)始學(xué)起呢?

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具。其特點(diǎn)是:使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不使用鍵盤(pán),就可以進(jìn)行編程。隨著科技的發(fā)展,創(chuàng)新能力也顯得越來(lái)越重要,很多家長(zhǎng)也會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)編程,那么如何給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)意學(xué)習(xí)的環(huán)境呢?

Scratch本質(zhì)上不是教孩子學(xué)會(huì)某種編程語(yǔ)言,而是告訴孩子利用類(lèi)似程序的邏輯關(guān)系,使之獲得獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。

Scratch是一種全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 ,孩子可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫(huà)、游戲,然后還可以把自己的作品分享給所有人。

操作簡(jiǎn)易好手。Scratch很像游戲,但專(zhuān)業(yè)的角度上我們把它解釋為是一款可以制作游戲、 動(dòng)畫(huà)、工具的編程語(yǔ)言,孩子可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤(pán)。通過(guò)類(lèi)似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開(kāi)了復(fù)雜的語(yǔ)法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。

與程序員的編程語(yǔ)言相比,孩子使用的編程界面是積木式的,沒(méi)有各種括號(hào), 沒(méi)有各種語(yǔ)法,有的僅僅是樂(lè)高積木一樣的凸槽插入凹槽。

所以孩子們對(duì)編程的樂(lè)趣更加高漲,因?yàn)樗幖此?,孩子一邊?xiě)代碼,一遍就能看到編程的效果。題材內(nèi)容豐富多樣Scratch題材和內(nèi)容十分豐富,以游戲、樂(lè)、動(dòng)畫(huà)為主。一方面 ,它可以為喜愛(ài)繪畫(huà)的學(xué)生, 提供角色繪制設(shè)計(jì)功能,為喜歡動(dòng)畫(huà)的學(xué)生提供情景設(shè)計(jì)功能,為喜歡游戲的學(xué)生提供簡(jiǎn)單游戲設(shè)計(jì)功能,還能為喜歡音樂(lè)的學(xué)生音頻處理功能;另一方面,它可以極大地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

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