深圳少兒編程課哪家可靠

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小碼王少兒編程課程特色

1.設計的課堂環(huán)節(jié)，寓教于樂在玩中學習編程。

2.依據孩子的學習曲線來設計不同的課程類型吻合孩子認知規(guī)律。

3.根據孩子的基礎和知識框架，老師會對孩子進行測評選擇合適的課程學習。

4.社團課使興趣驅動孩子學習，養(yǎng)成探索的習慣。

少兒編程培養(yǎng)孩子什么樣的能力?

孩子好奇心強，動手能力也強。孩子大腦思維活躍，對世界充滿好奇。如果他們能接觸到計算機編程和與信息技術相關的知識，就能激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

在這個科技時代，孩子們對智能手機和平板電腦的操作游刃有余。除了成為各種科技產品的被動消費者，他們還應該看看科技背后的世界，真正去了解身邊的事物，甚至主動去創(chuàng)造未來的生活。

孩子從小就接受編程，并不斷嘗試編程，可以在編程的道路上走得更遠飛得更高。

孩子編程是一種圖形化編程語言，原英語代碼編程語言成圖形模塊化、指令化、游戲化、場景動畫化、積木化的形式。

培養(yǎng)幼兒的觀察、想象、創(chuàng)造、邏輯思維、問題解決、空間思維、判斷思維、順序與條件、調試與操作能力等九大能力。符合孩子的生長發(fā)育特點，易于操作和掌握，適宜4-12歲的孩子。

孩子編程帶給孩子的不僅僅是一種技能，更是多方位的整體系統(tǒng)的能力和思維培養(yǎng)。

編程可以清晰而具體地描述問題，一個大問題可以逐步分解為獨立簡單的小問題，使問題由復雜變簡單，由抽象到具體。

當然，整個過程需要孩子們獨立地設置問題并思考解決方案。從開始到結束的過程，都需要自己去探索發(fā)現。在編程的過程中，獨立思考和解決問題也會給孩子帶來滿足感和成就感。

目前，中國很多孩子能動性不強，主動性也差，這也是很多家長的痛點，很多家長都很著急為什么自己的孩子不愛學習，學習積極性不高。

這是因為，在國內大多數孩子在第一次接觸到知識的時候并沒有建立正確的學習思維，而是把學習當成了一項任務。任務驅動學習不利于孩子的成長。因此，培養(yǎng)學習興趣已成為當務之急。

從小學習編程可以讓孩子在編輯系統(tǒng)程序的過程中建立有序的思維，這對培養(yǎng)抽象思維和逆向思維能力非常有幫助。通過編程的轉換模式，逐步培養(yǎng)孩子的圖形思維，較終實現獨立解決問題的能力。