發(fā)布時間:2024-02-23 15:46:11來源:有考網(wǎng)綜合
1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?
2.學習少兒編程需要具備英語和計算機基礎嗎?
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?
國外因為教育本身已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點說,海外的編程教育投入更大,好的學校往往都配有很好的機房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語國家的孩子本身有一定學習的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當年很多都是自己搗鼓自學摸索著就入了門。關于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時代的,接著又走進了人工智能時代,所以他們非常清楚對計算機人才的需求,以及各個崗位上對于計算機知識的要求的必要性,所以相應地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導老師,及時答疑,增加學員的學習效果。課程中每節(jié)課實現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復習課,每10次課一次項目展示課。
能夠可以自己設計小游戲。課上認真聽講,及時鞏固學到的編程知識,自己設計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標進行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學記 | 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節(jié)日習俗 疾病預防、認識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預設 |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復、度數(shù)、循環(huán) |
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6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠鏡、無人機 編程知識:函數(shù)、事件、動畫 |
童程童美少兒編程費用多少?根據(jù)小編的了解,這里的編程費用收費整體上是在10000-20000元左右,具體的課程收費以及授課的模式相關,整體上的收費也會各有差異。童程童美是一家實力很好的少兒編程培訓機構,這里開設的少兒編程課程,會結合學員的大腦思維,邏輯推理,以及探索分析能力等的方式給學員進行編程的指導,從而助力學員科學有效的進行編程的學習。
童程童美少兒編程也會結合學員年齡特點等,進行課程的設置,每一個階段的小朋友都可以在編程的學習中找到更適合自己的班型,從而在這個過程中給學員提供針對性的編程指導,助力學員科學的學習編程。
當然這里的編程課程也會結合知識的難度和深度進行教學,給學員從學習階段以及能力等方面進行教學,當然每個課程的教學側(cè)重點都是不一樣的,所有學員也可以得到更加針對性的課程指導,也有助于學員編程的學習。
這里的編程課程整體上是集知識,趣味性,以及專業(yè)性,科學性為一體的教學方法,整個教學的過程中采用理論結合實際的教學形式,給學員進行指導,全面的學習和掌握編程知識和技能,讓學員在編程的學習中可以有更多的樂趣,從而助力學員的編程學習。
童程童美少兒編程可以更好的關注到學員的編程學習知識以及技能的學習,同時也可以讓學員的綜合技能得到一定程度上的提高,經(jīng)過各種活動,游戲,小組比賽等,更好的激發(fā)小朋友對編程的學習興趣,培養(yǎng)學員良好的學習思維,從而助力小朋友的成長。
編程可以培養(yǎng)哪些能力?
NO.1邏輯思維能力
很多家長會問:到底什么是邏輯思維?邏輯思維是我們解決問題的一種思路,是我們利用我們的所學所用解決問題的一種方法。
編程需要考慮到各種情況,根據(jù)不同的情況作出不同的選擇(分支),而且各個分支之間不能重復,也要避免遺漏某一種可能性造成程序的異常行為。舉個例子,交通信號燈有紅、黃、綠三種狀態(tài),如果你在寫程序的時候只考慮了紅燈和綠燈的情況,沒考慮黃燈的情況,那就不“完備”了。此外,條件還會涉及到“與”、“或”、“非”等邏輯操作,比如說,“當信號燈為紅色或黃色時”和“當信號燈不是綠色時”這兩個描述應該是等價的,這對于孩子來說都是非常好的邏輯訓練。
NO.2分析觀察能力
修建房子之前需要工程師畫工程圖,造汽車之前需要設計師畫設計圖,相同的,編程之前也是需要先構思“設計圖”的,這要求人先在腦子里進行構思并模擬出結果,然后再實際驗證結果是不是符合預期。面對一個問題時,先動動腦子,觀察分析,想想這個問題怎么解決,較后再通過編程解決問題。
NO.3發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力
任何工作都無法一蹴而就,是人總會犯錯誤,程序運行起來發(fā)現(xiàn)不對有問題,這時需要孩子能夠找到出錯的地方在哪里,并且將它改正。當程序出錯,孩子從問題分析-問題查找-問題解決的過程中,能夠極大的鍛煉自己發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,這個能力我認為是日常學習生活中較重要的能力,當具備這個能力的時候,任何問題對于孩子來說都不再是問題。
問題四:什么時候開始學習?
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上很多的少兒編程線上課,也很便宜,很多家長圖一時便宜選擇了線上課,但是學習的效果并不好,如果小朋友沒有接觸過少兒編程,建議還是跟著老師學習。每個小朋友的思維層次是不同的,學習能力也不同,一般來說,小朋友一二年級就可以開始學習編程知識了,主要還是看孩子的識字量和接受能力。
首先通過scratch圖形化編程進行編程思維啟蒙學習,鍛煉編程思維和邏輯思維能力。當scratch課程學習完畢之后,可以看小朋友的學習狀態(tài)選擇學習Python編程和C++算法編程,這兩種編程語言都是英文類型的編程語言,軟件開發(fā)工程師使用的編程語言。
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