下圍棋是煅練智慧的好方法。對弈時，每下一子就是提出一個問題，就要想辦法來解決這一問題。這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中，大腦象做體操一樣，得到良好的煅練。
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州荔灣秦漢胡同國學(xué)教育
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發(fā)布時間:2021-11-11 15:22:37來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦漢胡同的圍棋課程主要面向于喜歡圍棋想要學(xué)習(xí)圍棋的少兒和成人。是不針對年齡進行劃分的，所以只要你想學(xué)，喜歡學(xué)就可以來秦漢胡同報名。圍棋在一些方面具有開發(fā)智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機制靈活的戰(zhàn)略思想的特點，而我們的圍棋課程是由專業(yè)的圍棋大師進行授課，注重實踐能力，通常采取小組循環(huán)賽激發(fā)學(xué)生的斗志及競爭力，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。這個過程同時也是寓教于樂，重在實踐的過程。
下圍棋是煅練智慧的好方法。對弈時，每下一子就是提出一個問題，就要想辦法來解決這一問題。這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中，大腦象做體操一樣，得到良好的煅練。
圍棋當(dāng)中運用數(shù)字的地方特別多，比如氣的計算、圍地的大小、勝負(fù)的計算等。在學(xué)棋的過程中，可以培養(yǎng)孩子自然輕松的接觸數(shù)字，逐漸成為數(shù)字的好朋友。
獨立解決問題的能力;抓住問題重點的能力;面對現(xiàn)實的能力;組織的能力;果斷的能力;尊重別人優(yōu)點、檢討自己缺點的能力;堅韌不拔的能力;邏輯科學(xué)的能力。
目前，國內(nèi)諸多名牌重點院校紛紛推出招收特長生的優(yōu)惠政策。根據(jù)國家體育總局有關(guān)規(guī)定，圍棋業(yè)余4段至5段棋手為國家二級運動員;
在下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。棋品的培養(yǎng)可以有助于個人思想品德修行的煅練。
圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者的融為一體，有發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識的特點。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價值觀，宣揚中國傳統(tǒng)棋文化。 圍棋課程由專業(yè)的圍棋大師授課，注重實踐能力，在實際對弈中切實提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽，小組升降制度，用競爭激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
招生對象：喜歡圍棋的少兒和成人；
課程特色：寓教于樂，趣味十足；圍棋課堂寓教于樂，在對弈中提升。
秦漢胡同于2002年始創(chuàng)，本著萬物皆詩的愿景，努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展，已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
新航道集業(yè)界教育精英，致力于提高中國學(xué)生英語語言運用能力，幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試，改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程，它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，把復(fù)雜的問題簡單化，量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化，提出解決個性化培訓(xùn)難題的辦法
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廣州秦漢胡同圍棋課程口碑好嗎？圍棋作為我們秦漢胡同的一個非常重要的項目，我們一直在非常注重圍棋老師的教學(xué)水平還有課程與同學(xué)們的適配程度，我們至今培養(yǎng)了很多小朋友，他們在秦漢胡同收獲成長。在這個過程當(dāng)中也有更多的家長關(guān)注到胡同，想要了解秦漢胡同圍棋課程，今天就給大家簡單介紹一下。
秦漢胡同從02年創(chuàng)辦至今，一直非常注重傳統(tǒng)藝術(shù)的教學(xué)耕耘，圍棋一定位列其中。胡同圍棋的師生已經(jīng)連續(xù)多年參加市的各種圍棋比賽，而且每年還組織“秦漢胡同杯”圍棋升段賽，為學(xué)生們提供機會。
當(dāng)然除了這些課外的活動，秦漢胡同圍棋非常注重提高老師的教學(xué)水平，經(jīng)常會組織老師們一起進行調(diào)研和學(xué)習(xí)，分享自己的教學(xué)理念，就在較近，我們的一位老師的教學(xué)理念廣受其他老師接受和贊賞。他就是胡同七寶館圍棋老師。擁有多年教學(xué)經(jīng)驗，而且獲得過多次教師榮譽。
他認(rèn)為學(xué)習(xí)圍棋主要的目的不是學(xué)習(xí)圍棋的技巧，而是應(yīng)該以棋育德，以棋靜心，從而悟道。而且對于老師們來說，授課授的不僅僅有圍棋的技藝，，比傳授更重要的是對學(xué)生的愛心，耐心與責(zé)任心。對于同學(xué)們來說，比學(xué)習(xí)圍棋的棋藝更重要的是培養(yǎng)內(nèi)心的熱愛，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中提高專注能力和學(xué)習(xí)能力。
在秦漢胡同圍棋授課的過程當(dāng)中寬嚴(yán)相濟，嚴(yán)而有慈，講解知識點的同時會訓(xùn)練學(xué)生的思考能力，而且注重于打基礎(chǔ)，成績快出固然好，但是慢功出細(xì)活，老師們更希望同學(xué)們學(xué)習(xí)到的圍棋思想，在未來的生活、工作當(dāng)中都有受用。
學(xué)習(xí)圍棋的好處
學(xué)習(xí)圍棋有利于提升抗挫能力，相對于圍棋的好處而言，圍棋與音樂繪畫等其它藝術(shù)類項目較大的不同在于圍棋有勝負(fù)，有些孩子在下棋時抱著只能贏不能輸?shù)男膽B(tài)，被對方吃棋時就容易崩潰，甚者有的孩子會大哭起來，棋下輸了心情自然不好受，孩子有勝負(fù)感，榮譽感，危機感是好事，但是僅有這些是不夠的，當(dāng)我們在遇到挫折時，要勇敢面對，養(yǎng)成凡事要靠自己，在逆境挫折面前永不放棄，調(diào)整好心境的良好習(xí)慣，而下圍棋恰恰是靠自己面對現(xiàn)實的去對手。
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