下圍棋是煅練智慧的好方法。對(duì)弈時(shí),每下一子就是提出一個(gè)問題,就要想辦法來解決這一問題。這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中,大腦象做體操一樣,得到良好的煅練。
發(fā)布時(shí)間:2021-11-11 15:22:37來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦漢胡同的圍棋課程主要面向于喜歡圍棋想要學(xué)習(xí)圍棋的少兒和成人。是不針對(duì)年齡進(jìn)行劃分的,所以只要你想學(xué),喜歡學(xué)就可以來秦漢胡同報(bào)名。圍棋在一些方面具有開發(fā)智力,培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)制靈活的戰(zhàn)略思想的特點(diǎn),而我們的圍棋課程是由專業(yè)的圍棋大師進(jìn)行授課,注重實(shí)踐能力,通常采取小組循環(huán)賽激發(fā)學(xué)生的斗志及競(jìng)爭(zhēng)力,從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。這個(gè)過程同時(shí)也是寓教于樂,重在實(shí)踐的過程。
下圍棋是煅練智慧的好方法。對(duì)弈時(shí),每下一子就是提出一個(gè)問題,就要想辦法來解決這一問題。這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中,大腦象做體操一樣,得到良好的煅練。
圍棋當(dāng)中運(yùn)用數(shù)字的地方特別多,比如氣的計(jì)算、圍地的大小、勝負(fù)的計(jì)算等。在學(xué)棋的過程中,可以培養(yǎng)孩子自然輕松的接觸數(shù)字,逐漸成為數(shù)字的好朋友。
獨(dú)立解決問題的能力;抓住問題重點(diǎn)的能力;面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力;組織的能力;果斷的能力;尊重別人優(yōu)點(diǎn)、檢討自己缺點(diǎn)的能力;堅(jiān)韌不拔的能力;邏輯科學(xué)的能力。
目前,國(guó)內(nèi)諸多名牌重點(diǎn)院校紛紛推出招收特長(zhǎng)生的優(yōu)惠政策。根據(jù)國(guó)家體育總局有關(guān)規(guī)定,圍棋業(yè)余4段至5段棋手為國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員;
在下棋的過程中,要集中精神,心要靜、氣要定,久而久之,可以養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。棋品的培養(yǎng)可以有助于個(gè)人思想品德修行的煅練。
圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者的融為一體,有發(fā)展智力,培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀,宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)棋文化。 圍棋課程由專業(yè)的圍棋大師授課,注重實(shí)踐能力,在實(shí)際對(duì)弈中切實(shí)提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽,小組升降制度,用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
招生對(duì)象:喜歡圍棋的少兒和成人;
課程特色:寓教于樂,趣味十足;圍棋課堂寓教于樂,在對(duì)弈中提升。
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力,幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國(guó)考試,改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程,它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法
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廣州秦漢胡同圍棋課程口碑好嗎?圍棋作為我們秦漢胡同的一個(gè)非常重要的項(xiàng)目,我們一直在非常注重圍棋老師的教學(xué)水平還有課程與同學(xué)們的適配程度,我們至今培養(yǎng)了很多小朋友,他們?cè)谇貪h胡同收獲成長(zhǎng)。在這個(gè)過程當(dāng)中也有更多的家長(zhǎng)關(guān)注到胡同,想要了解秦漢胡同圍棋課程,今天就給大家簡(jiǎn)單介紹一下。
秦漢胡同從02年創(chuàng)辦至今,一直非常注重傳統(tǒng)藝術(shù)的教學(xué)耕耘,圍棋一定位列其中。胡同圍棋的師生已經(jīng)連續(xù)多年參加市的各種圍棋比賽,而且每年還組織“秦漢胡同杯”圍棋升段賽,為學(xué)生們提供機(jī)會(huì)。
當(dāng)然除了這些課外的活動(dòng),秦漢胡同圍棋非常注重提高老師的教學(xué)水平,經(jīng)常會(huì)組織老師們一起進(jìn)行調(diào)研和學(xué)習(xí),分享自己的教學(xué)理念,就在較近,我們的一位老師的教學(xué)理念廣受其他老師接受和贊賞。他就是胡同七寶館圍棋老師。擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且獲得過多次教師榮譽(yù)。
他認(rèn)為學(xué)習(xí)圍棋主要的目的不是學(xué)習(xí)圍棋的技巧,而是應(yīng)該以棋育德,以棋靜心,從而悟道。而且對(duì)于老師們來說,授課授的不僅僅有圍棋的技藝,,比傳授更重要的是對(duì)學(xué)生的愛心,耐心與責(zé)任心。對(duì)于同學(xué)們來說,比學(xué)習(xí)圍棋的棋藝更重要的是培養(yǎng)內(nèi)心的熱愛,在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中提高專注能力和學(xué)習(xí)能力。
在秦漢胡同圍棋授課的過程當(dāng)中寬嚴(yán)相濟(jì),嚴(yán)而有慈,講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)會(huì)訓(xùn)練學(xué)生的思考能力,而且注重于打基礎(chǔ),成績(jī)快出固然好,但是慢功出細(xì)活,老師們更希望同學(xué)們學(xué)習(xí)到的圍棋思想,在未來的生活、工作當(dāng)中都有受用。
學(xué)習(xí)圍棋的好處
學(xué)習(xí)圍棋有利于提升抗挫能力,相對(duì)于圍棋的好處而言,圍棋與音樂繪畫等其它藝術(shù)類項(xiàng)目較大的不同在于圍棋有勝負(fù),有些孩子在下棋時(shí)抱著只能贏不能輸?shù)男膽B(tài),被對(duì)方吃棋時(shí)就容易崩潰,甚者有的孩子會(huì)大哭起來,棋下輸了心情自然不好受,孩子有勝負(fù)感,榮譽(yù)感,危機(jī)感是好事,但是僅有這些是不夠的,當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí),要勇敢面對(duì),養(yǎng)成凡事要靠自己,在逆境挫折面前永不放棄,調(diào)整好心境的良好習(xí)慣,而下圍棋恰恰是靠自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)的去對(duì)手。
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