發(fā)布時(shí)間:2021-11-10 11:12:07來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)二胡有利于個(gè)人音樂(lè)素養(yǎng)的提高,有利于聽(tīng)覺(jué)靈敏度的提高,有利于手指靈活度的提高,有利于開(kāi)發(fā)智力。
學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力,注意力,聯(lián)想能力,特別是邏輯思維能力,音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義。
給孩子的聯(lián)想能力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。因此學(xué)習(xí)二胡有助于提高智力及大腦的各方面能力。
二胡從古代發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在,它依然成為中華民族的民樂(lè)之王。二胡音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義,這便給孩子們的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。那么,深圳龍華秦漢胡同二胡課程怎么樣?接下來(lái)一起來(lái)看看吧!
秦漢胡同國(guó)學(xué)于20O2年開(kāi)始創(chuàng)業(yè),至今逾17個(gè)春秋。旨在將中華國(guó)學(xué)較基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即國(guó)文、國(guó)藝、家庭藝術(shù)人文通識(shí),藉"聽(tīng)香讀畫(huà),吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開(kāi)放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國(guó)學(xué)教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟。
課程設(shè)置:
1.良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。
2.系統(tǒng)完整的教材,結(jié)合十多年國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購(gòu)、保養(yǎng),歷史,經(jīng)過(guò)二胡的學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解,熟練掌握二胡的基礎(chǔ)演奏,能夠獨(dú)立演奏樂(lè)曲;在二胡的學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶身心。
課程內(nèi)容:
1、二胡的構(gòu)造與歷史;
2、二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程;
3、二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法;
4、二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目;
5、二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目;
6、二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí);
7、二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng);
8、二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)以技術(shù)練習(xí)和琴曲賞析為主體。
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