北京秦漢胡同國學教育
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北京二胡培訓哪里有?

發(fā)布時間:2021-11-22 10:22:50來源:有考培訓網(wǎng)綜合


二胡培訓,針對于5周歲以上學員,了解二胡的結(jié)構、選購、保養(yǎng)、歷史等,熟練掌握二胡的演奏基礎,能夠獨立演奏樂曲。經(jīng)過二胡的學習對我國傳統(tǒng)文化有進一步的理解,在過程中陶冶身心,同時對提高智力及大腦的各方面能力。
二胡簡介

二胡又名“胡琴”,唐代已出現(xiàn),稱“奚琴"”,宋代稱“嵇琴”。一般認為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來,是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。二胡形制為琴筒木制,筒一端蒙以蟒皮,張兩根金屬弦,定弦內(nèi)外弦相隔純五度,一般為內(nèi)弦定d1,外弦定a1,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。演奏二胡需要左右手配合。集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。

二胡教學理念
  • 01
    拓寬眼界
    傳統(tǒng)二胡

    從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會到我國二胡源遠流長的藝術表現(xiàn)魅力,多年的風土民情歸結(jié)成弦與手的結(jié)合,濃深的內(nèi)涵是少數(shù)“現(xiàn)代派”所不能及的。

  • 02
    學習全面
    現(xiàn)代二胡

    現(xiàn)代派的二胡演奏精力旺盛,充滿朝氣,且又受新時代高速發(fā)展的文化社會所陶制的群體,在二胡的學習過程中,思維敏捷,技術適應型比較強。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    二胡含義

    多年的人文、民土風情和滄桑所造就的二胡魅力,是同它悠久的歷史分不開的。如果脫離了傳統(tǒng)的寶貴基礎,二胡演奏就難免浮華、枯燥,難免暴露音樂理念上的稚嫩性。

秦漢胡同課程特色
  • 01

    1-4人小班授課

  • 02

    靈活授課,結(jié)合學員情況授課

  • 03

    師資力量雄厚,為學員提供精密合理的教學服務

秦漢胡同教學環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
選擇秦漢胡同的理由
  • 01

    良好的學習場景

    以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學員的詩性人文氣質(zhì)。

  • 02

    強大的教學團隊

    匯集機構專業(yè)教研團隊,強大教師隊伍,讓學員高受益。

  • 03

    系統(tǒng)完整的教材

    結(jié)合十多年教育經(jīng)驗自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識。


二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。那么,北京二胡培訓哪里有?小編推薦北京秦漢胡同國學教育。

秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著讓世界柔軟的價值觀和萬物皆詩的愿景,深耕國學教育、文旅、藝術品三大文化教育板塊。面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓與服務,通過近20年發(fā)展,成為國學教育頭部品牌,通過藝術、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務。

課程設置:

1、1-4人小班授課;

2、靈活授課,結(jié)合學員情況授課;

3、師資力量雄厚,為學員提供精密合理的教學服務。

教學目標:

了解二胡的結(jié)構、選購、保養(yǎng);

了解二胡的歷史,通過二胡的學習對中國傳統(tǒng)文化有進一步的理解;

熟練掌握二胡的基礎演奏,能夠獨立演奏樂曲;

在二胡的學習過程中陶冶身心。

課程特色:

個性化教學:根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教﹔

個性化教學:根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學;

靈活性教學:多樣化教學:讓孩子們學的更豐富,興趣快樂為本;

個性化教學:計劃性教學:我們有自己獨特的教學計劃和方案;

個性化教學:主題性教學:按每個學員的興趣特點和不同需求而主題性教學。

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