有考網(wǎng)站在設計巨人肩膀想創(chuàng)意，匯集眾人智慧集思廣益，避免閉門造車。
發(fā)布時間:2021-10-13 16:40:13來源：有考培訓網(wǎng)綜合
SI設計是室內設計中的一種，屬于室內設計中的商業(yè)設計，與CI、VI設計不同，SI只是針對于有連鎖加盟性質的企業(yè)而實施的店鋪形象設計。SI指的是商業(yè)空間設計(SHOP IDENTITY )。商業(yè)空間比較通俗狹義的解析就是指所謂博物館、展覽館、商場、步行街、寫字樓、賓館、餐飲店、專賣店、美容美發(fā)店等空間均可以包含在內。
每個地點的店面尺寸大小都不相同，透過SI規(guī)劃能夠統(tǒng)一整體的形象，不含因位置的不同而產(chǎn)生差異化。
透過專業(yè)的SI設計，可塑造店面的風格，較不易為他人所模仿。
站在設計巨人肩膀想創(chuàng)意，匯集眾人智慧集思廣益，避免閉門造車。
理解文案，能與工作團隊更好地溝通協(xié)作，提高工作效率。
設計前的溝通，設計中的合作，設計后的闡述，增強項目提案能力。
鑒別設計好壞，點評設計優(yōu)劣。
電腦操作設計，把控設計生產(chǎn)流程的能力。
天琥教育
南寧天琥商業(yè)空間設計課程體系好嗎?商業(yè)空間設計是設計學院環(huán)境藝術設計專業(yè)的一門核心課程，對該專業(yè)學生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升至關重要。課程教學過程密切對接企業(yè)，以企業(yè)實際商業(yè)空間設計工作任務為引領，通過項目化教學讓學生能夠對商業(yè)空間設計的概況有所了解，并對商業(yè)空間設計中的表象進行設計思考，并熟練進行商業(yè)空間的設計表達。
課程內容
以學生在設計過程中能夠熟練的運用手繪技法，結合電腦輔助，將自己頭腦中的設計方案，繪制成平面圖、立面圖、節(jié)點詳圖、效果圖等，在施工過程中表達其創(chuàng)新設計和綜合應用能力為教學重點。
課程介紹：
《商業(yè)空間設計》課程是環(huán)境設計系開設的專業(yè)必修課程,開課時間在第五學期，72課時。本課程主要以商業(yè)空間的設計策劃、空間體驗、功能組織、空間界面設計為主要研究內容，旨在通過小組項目制教學，幫助環(huán)境設計專業(yè)學生擴展專業(yè)知識，為后續(xù)主題設計項目的展開提供了堅實的基礎知識和技能準備。主要培養(yǎng)學生掌握商業(yè)空間設計領域扎實的專業(yè)知識、基本原理和設計方法，全面了解商業(yè)空間設計工程技術和設計工具，具備觀察、識別、表達和分析商業(yè)空間設計問題的能力。并能運用良好的專業(yè)素養(yǎng)和設計技能進行有效溝通、協(xié)作和判斷，以創(chuàng)新思維和先進理念合理解決復雜的設計實踐問題。通過本課程學習與綜合實訓，學生應掌握常見商業(yè)空間場所的功能要求與設計要點，能有效設計與表達方案。
課題：商業(yè)空間設計
課題一：選擇某一品牌(品類不限，也可自創(chuàng))為設計目標進行空間系統(tǒng)化設計
課題二：以“廣東老字號新生計劃”為主題的專賣空間系統(tǒng)化設計
以新零售模式為核心理念，整合跨界創(chuàng)意，從用戶界面、生態(tài)、互動、產(chǎn)業(yè)鏈整合、新媒體傳播等多種視角來創(chuàng)造新的專賣店空間。
選題思路：
1、設計題目(研究的課題是什么)
2、設計內容描述WHAT3、為什么選擇這個選題WHY(理念+先例)
4、打算如何做HOW
5、項目初步視覺化表達Projection
6、設計作品發(fā)表
更多培訓課程： 南寧SI商業(yè)空間設計培訓班 更多學校信息： 南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)天琥教育機構 咨詢電話：
