樂(lè)山學(xué)天應(yīng)急救援員基礎(chǔ)班好不好

樂(lè)山學(xué)天應(yīng)急救援員基礎(chǔ)班好不好?學(xué)天應(yīng)急救援員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)天專(zhuān)注應(yīng)急救援員培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)救援員，應(yīng)急救援，應(yīng)急救援中心人員，應(yīng)急救援證，應(yīng)急管理，應(yīng)急救援工作，社會(huì)應(yīng)急救援員資格證，初級(jí)應(yīng)急救援員等培訓(xùn)，線(xiàn)上線(xiàn)下均有校區(qū)，考試簡(jiǎn)單易懂，應(yīng)急救援崗位前景大需求高，穩(wěn)定薪資，應(yīng)急救援專(zhuān)業(yè)師資，滾動(dòng)開(kāi)班，提供應(yīng)急救援員報(bào)考入口報(bào)名條件報(bào)考指導(dǎo)，學(xué)天應(yīng)急救援員培訓(xùn)班提供了強(qiáng)有力的支持和保障。

應(yīng)急救援員考試科目介紹

理論知識(shí)：主要以筆試、機(jī)考等方式為主，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識(shí)要求;考試時(shí)長(zhǎng)100分鐘

技能考核：主要采用現(xiàn)場(chǎng)操作、模擬操作等方式進(jìn)行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平，考試時(shí)長(zhǎng)15分鐘

理論知識(shí)考試、技能考核均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá) 60分 (含) 以上者為合格。

應(yīng)急救援專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生對(duì)各行業(yè)消防技術(shù)與工程的評(píng)價(jià)、監(jiān)視器、建造、管理、監(jiān)視器、教育和培訓(xùn)。武警消防大隊(duì)，地方消防主管部門(mén)和中介機(jī)構(gòu)，建筑設(shè)計(jì)醫(yī)院，消防工程施工安裝部，大的、中型企業(yè)單位消防管理;各類(lèi)大型企業(yè)、飛機(jī)場(chǎng)、港口、重要物資大型倉(cāng)庫(kù)等專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)。

各類(lèi)消防產(chǎn)品生產(chǎn)廠(chǎng)家，生產(chǎn)各種危險(xiǎn)品、儲(chǔ)運(yùn)管理，城市及社區(qū)消防安全管理，火災(zāi)隱患評(píng)估及相關(guān)公司。還，各種礦山、礦、危險(xiǎn)的、建筑學(xué)、煙爆企業(yè)、城市救援、消防和政府基層安全監(jiān)管部門(mén)和城市管理礦山救援等部門(mén)從事城市救援指揮、消防工程技術(shù)與管理工作也屬于專(zhuān)業(yè)對(duì)口方向。

推行應(yīng)急救援員考試的意義

我國(guó)是自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家，地震、地質(zhì)災(zāi)害、洪澇、極端天氣事件等重特大自然災(zāi)害分布地域廣，一旦發(fā)生會(huì)給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失。另一方面隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各類(lèi)生產(chǎn)安全事故不斷發(fā)生，危及公眾生命及財(cái)產(chǎn)安全。預(yù)防突發(fā)事件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在基層，處置突發(fā)事件的第一現(xiàn)場(chǎng)也在基層，基層應(yīng)急管理能力直接決定著突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的效果。研究表明，重大災(zāi)難發(fā)生后絕大部分被救人員是由基層單位非專(zhuān)業(yè)救援人員自發(fā)救助完成的，專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍所救人員只占5%左右。

開(kāi)展應(yīng)急救援員職業(yè)資格培訓(xùn)旨在提高民眾應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)展開(kāi)自救互救，穩(wěn)定人心，避免恐慌，防止出現(xiàn)混亂場(chǎng)面，減少不必要的傷害，將各種損失降到較低限度。應(yīng)急救援員的施救范圍，大到地震、恐怖襲擊、水災(zāi)、火災(zāi)和其他自然災(zāi)害，小到車(chē)禍、電擊、中毒、溺水、各種突發(fā)性疾病的急救以及家庭中的各種意外事故的處理等。