重慶受歡迎的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

發(fā)布時(shí)間:2023-12-14 11:11:05來源：有考網(wǎng)綜合

少兒編程是針對(duì)少年、兒童的編程活動(dòng)。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點(diǎn)擊等簡(jiǎn)單的操作就可以制作屬于自己的動(dòng)畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識(shí)。

關(guān)于少兒編程你了解多少

1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)嗎？
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢(shì)？
4.對(duì)于少兒的思維方式是否有良好的幫助？

學(xué)習(xí)少兒編程已是大勢(shì)所趨

國外因?yàn)榻逃旧硪呀?jīng)產(chǎn)業(yè)化了，所以教育資源會(huì)更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說，海外的編程教育投入更大，好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語，并且參考資料都是英語，所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢(shì)，他們更容易理解里面的概念，所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢(shì)，美國這一步走的比較早，但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的，接著又走進(jìn)了人工智能時(shí)代，所以他們非常清楚對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求，以及各個(gè)崗位上對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的要求的必要性，所以相應(yīng)地會(huì)從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程，這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。

童程童美scratch編程

授課的流程和方式

雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師，及時(shí)答疑，增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個(gè)小游戲，每5次課一次復(fù)習(xí)課，每10次課一次項(xiàng)目展示課。
課程學(xué)習(xí)完成的水平

能夠可以自己設(shè)計(jì)小游戲。課上認(rèn)真聽講，及時(shí)鞏固學(xué)到的編程知識(shí)，自己設(shè)計(jì)小游戲是沒有問題的。不需要對(duì)鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽，不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程與編程代碼區(qū)別

scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡(jiǎn)單，容易理解,更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。

走近童程童美

童程童美讓中國兒童也學(xué)會(huì)編程

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

童程童美scratch編程

【課程簡(jiǎn)介】
童程童美開設(shè)的樂高機(jī)器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。該課程借助科學(xué)的教學(xué)理念,專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。安全環(huán)保的教具,趣味性的比賽,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子盡可能的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力!通過該課程的學(xué)習(xí),可以提升孩子的解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力和社交能力, 提升孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。

【教學(xué)目的】
幫助孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等。

適合年齡	主題	課程內(nèi) 容	教具
4+	小Q.上學(xué)記	律動(dòng)、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛幼編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂、預(yù)設(shè)	瑪塔編程啟蒙教具套裝
5+	奇幻漂流記	測(cè)量、換算、分類、磁力、幾何、方向阻力彈力、生物、植物、液體、氣體編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán)
6+	太空歷險(xiǎn)記	太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫

隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，越來越多的人發(fā)現(xiàn)編程技術(shù)的重要性。而很多具有前沿思維的家長(zhǎng)們也發(fā)現(xiàn)了科技的發(fā)展趨勢(shì)，開始為自己的孩子打探編程學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而他們?cè)诒姸嗟呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)中選擇了童程童美。

針對(duì)目前備受關(guān)注和歡迎的機(jī)器人少兒編程的學(xué)習(xí)，學(xué)校開設(shè)了多樣化的課程，擁有完善的編程學(xué)習(xí)課程體系和專業(yè)的師資力量，在業(yè)內(nèi)具有一定的影響力和良好的口碑，可以給學(xué)員們帶來優(yōu)質(zhì)的編程培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)。

編程學(xué)習(xí)的四個(gè)階段，你家娃在哪?

孩子的智商除了遺傳因素外，還和后天的開發(fā)和培養(yǎng)有直接關(guān)系，從孩子腦認(rèn)知發(fā)展的過程中幫助孩子在不同年齡階段開發(fā)智力，孩子思維能力會(huì)越來越強(qiáng)。

學(xué)齡前階段

學(xué)齡前兒童處在思維啟蒙的較佳階段，對(duì)于抽象的概念、意義理解欠佳，但對(duì)具體的圖像有較好的認(rèn)知，機(jī)器人編程教育就是較好的選擇。

該階段主要需要循序漸進(jìn)養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。由于該階段孩子的邏輯思維尚未發(fā)展成熟，在搭建的過程中會(huì)遇到不同問題及挑戰(zhàn)，這可以很好地訓(xùn)練孩子獨(dú)立思考的能力。

同時(shí)它還可以與數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等其他結(jié)合使用?？梢灾饾u培養(yǎng)孩子的跨綜合能力，幫助孩子在玩的過程中探索世界，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓孩子贏在起跑線。

在搭建的過程會(huì)接觸到編程，不僅要?jiǎng)邮?，也要?jiǎng)幽X，整個(gè)積木的搭建過程中，孩子要觀察、分析、判斷，較后用手和腦的合作完成一個(gè)作品。在編程的時(shí)候會(huì)遇到問題，只有將問題解決掉，才能進(jìn)行下一步。會(huì)經(jīng)過一系列的失敗，然后一次又一次重來，遇到問題不逃避，孩子的意志會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

階段

步入，孩子由圖形化編程積累而來的編程基礎(chǔ)知識(shí)和興趣，有助于孩子進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。機(jī)器人編程也是少兒編程的一個(gè)重要分支，主要采用主流開源硬件來進(jìn)行圖形化編程，操縱機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)。對(duì)于動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子來說，機(jī)器人編程更加符合孩子的興趣所在。在動(dòng)手操作和游戲中學(xué)習(xí)編程，孩子能體會(huì)得更加深刻，學(xué)習(xí)效果得到增加，興趣也得以培養(yǎng)。

從高年級(jí)開始，孩子可以選擇學(xué)習(xí)python和C++語言。Python學(xué)習(xí)需要有一定圖形化編程和基礎(chǔ)知識(shí)的積累，比scratch等圖形化編程更抽象，也更有難度，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多更專業(yè)的編程基礎(chǔ)知識(shí)，例如輸入輸出、for循環(huán)、變量、條件和比較、多分支選擇結(jié)構(gòu)等等。讓孩子通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊塘?xí)慣和實(shí)踐能力。

這一階段，想要通過編程學(xué)習(xí)助力的孩子，就可以考慮準(zhǔn)備信息學(xué)奧賽了。參加編程考級(jí)，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，要知道考級(jí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)具有一定的促進(jìn)作用，又可以幫助孩子建立興趣，明確目標(biāo)。

初中階段

這一階段的孩子往往有了一定的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)，能夠?qū)W習(xí)難度更高的C++語言了。Python語言和C++語言較大的區(qū)別在于，Python上手快、簡(jiǎn)潔明了，適用于人工智能領(lǐng)域;而C++主要用于底層系統(tǒng)的開發(fā)，能夠幫助孩子更好地理解計(jì)算機(jī)的工作原理，適用于操作系統(tǒng)層面的編程工作。

初中生編程教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的基本編程應(yīng)用能力。我們都知道在初中階段，學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)編程語言和編程思維方法。學(xué)生需要掌握編程語言的基本語法和常用的編程技巧，了解程序的執(zhí)行過程和調(diào)試方法。初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

高中階段

高中階段的孩子，已經(jīng)擁有了較好的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)，自學(xué)能力強(qiáng)、自制力高，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力，非常適合通過編程賽事，以賽代練，提升編程技能和競(jìng)爭(zhēng)力。深入了解程序設(shè)計(jì)的核心，進(jìn)一步加強(qiáng)邏輯思維能力訓(xùn)練。

高中階段獲獎(jiǎng)可以被選入集訓(xùn)隊(duì)，擁有清華北大等學(xué)校的錄取機(jī)會(huì)。而其他獲獎(jiǎng)選手則可通過夏令營、冬令營、科學(xué)營等各種自主招生渠道獲得降分錄取機(jī)會(huì)。

隨著人工智能時(shí)代的到來，讓孩子們提前接觸少兒編程課程其實(shí)并沒有壞處，而且也將少兒編程內(nèi)容納入素質(zhì)教育體系了，也就意味著少兒編程是未來的大勢(shì)所趨。為了讓孩子迎接未來的挑戰(zhàn)，從小接受編程教育不失為一種長(zhǎng)足的考慮!

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