天津應(yīng)急救援員培訓課程哪家好

天津應(yīng)急救援員培訓課程哪家好?小編為您推薦學天教育。應(yīng)急救援員是一個非常有意義的工作，是為人民和社會服務(wù)的，是一個神圣的職業(yè)，當人們需要你的時候你可以第一時間沖到現(xiàn)場解救人們于危難之中，當自己遇到危險時也可以增強自救的能力，同時也可以幫助其他被困者擺脫困境，當然應(yīng)急救援員在應(yīng)急工作中也有著非常重要的作用。

教學特色

授課方法

特別采用講練結(jié)合的教學方法，可視化場景邊學邊練，模擬實操互動應(yīng)用，能夠有效幫助學員拿下考試

效果跟蹤

學習進度實時檢測，并給予針對性備考方案，實時糾正，防止走偏，針對性強化、大數(shù)據(jù)反饋個性化教學

教學資料

根據(jù)階段要求，研發(fā)培訓教材、周計劃、階段測試、寒假作業(yè)等專業(yè)資料，不間斷;

專業(yè)答疑

學習過程中遇到的任何疑難問題都可在學習中心進行提問解答，有疑惑解決。

五級/初級應(yīng)急救援員職業(yè)功能

1.預(yù)防與應(yīng)急準備

(1)應(yīng)急準備

① 能對本地易發(fā)災(zāi)害進行分類

② 能根據(jù)實際需要組裝應(yīng)急包

③ 能識別應(yīng)急避難場所各類設(shè)施的標識

④ 能維護應(yīng)急照明和疏散指示

⑤ 能繪制前往本地應(yīng)急避難場所的路線示意圖

(2)防火宣傳

① 能講解災(zāi)害事故自救互救知識

② 能給社區(qū)群眾進行安全和防災(zāi)技能示范

2.監(jiān)測與預(yù)警

(1)災(zāi)害監(jiān)測

① 根據(jù)現(xiàn)場情況判斷事故或災(zāi)害類型

② 能識別常見危險品標志

③ 能通過詢問、觀察等方法收集突發(fā)事件的發(fā)生時間、位置、范圍和建筑物/構(gòu)筑物使用情況等基本信息

④ 能在制式表格中簡單記錄災(zāi)害情況

(2)信息上報

① 能通過撥打120、119、110、12395等進行報警

② 能使用手機或固定電話報告災(zāi)害現(xiàn)場基本情況

③ 能調(diào)整無線電對講機頻率，實施通信聯(lián)絡(luò)

3.社區(qū)應(yīng)急救援

(1)救援準備

① 能使用頭盔、護目鏡等個人防護用品進行自我保護

② 能檢查和維護防煙面罩等公共場所常備應(yīng)急器材

(2)事態(tài)控制

① 能使用簡易滅火工具、滅火器撲救初期火災(zāi)

② 能關(guān)閉水、電、燃氣源開關(guān)

③ 能使用警戒線或警示牌對事件現(xiàn)場進行警戒和隔離

(3)輔助逃生

① 能判斷安全出口、疏散通道是否暢通

② 能用擴音器和哨子等引導疏散遇險人員

③ 能為遇險人員配用防護裝備將其引導至安全區(qū)域

④ 能清理疏散通道上的障礙物，標記出危險源

(4)現(xiàn)場搜索

① 能采用觀察、聆聽、呼叫、敲擊的方法進行人工搜索

② 能布設(shè)聲波傳感器

③ 能識別救援行動標識

(5)現(xiàn)場救援

① 能使用繩索、滑輪、滾木等簡單工具組合牽拉移動重物

② 能使用撬杠等簡易工具移除障礙物，開辟逃生通道

③ 能使用杠桿、千斤頂常見工具解救輕度壓埋人員

④ 能采用至少五種方法徒手移動、搬抬非脊柱損傷傷病員

⑤ 能使用毛毯、繩索、外套等常見材料制作簡易擔架

4.傷病員應(yīng)急救治

(1)醫(yī)療防護

① 能采用醫(yī)用手套、醫(yī)用口罩、護目鏡、人工呼吸消毒面膜等個人防護器進行個人保護

② 能按要求進行消毒和處置醫(yī)療廢物

(2)心肺復蘇

① 能采用保護守法對傷病員進行翻轉(zhuǎn)

② 能采用徒手胸外按壓的方法搶救心跳驟停的傷病員

③ 能使用心肺復蘇質(zhì)量反饋裝置提升心肺復蘇質(zhì)量

④ 能采用口對口、口對口鼻等方法搶救傷病員

⑤ 能使用自動體外除顫儀(AED)搶救傷病員

(3)接觸氣道梗阻

① 能使用腹部沖擊法搶救氣道異物梗阻的傷病員

② 能搶救氣道異物梗阻的嬰兒

(4)止血包扎

① 能對常見外傷進行傷口保護和清理

② 能采用直接壓迫法、加壓包扎法控制傷病員出血

③ 能使用繃帶對傷病員四肢、軀干及關(guān)節(jié)部位進行包扎

④ 能就地取材對傷病員進行止血包扎

5.救援善后

(1)心理撫慰

① 能采取預(yù)防性措施進行自我心理調(diào)節(jié)

② 能通過傾聽遇險者的傾訴來穩(wěn)定其情緒

(2)現(xiàn)場恢復

① 能安全清理現(xiàn)場廢墟

② 能維護現(xiàn)場秩序