二建案例題隱含的信息特征有什么？

在備考二建過程中，大家可以抽15分鐘(也可自行控制時(shí)間)反思一周學(xué)習(xí)情況，對(duì)一對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，制定下周學(xué)習(xí)主要目標(biāo)，有必要的時(shí)候可以調(diào)整既定的計(jì)劃。二建案例題隱含的信息特征有什么?

二建案例題隱含的信息特征：

①時(shí)間：會(huì)涉及工期、進(jìn)度劃分、雙節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)圖、工期索賠、保修責(zé)任期劃分;②地點(diǎn)：會(huì)涉及地下作業(yè)、高空作業(yè)、交叉作業(yè)帶來的危險(xiǎn)源和人身事故，與此有關(guān)的施工方案;③氣候和環(huán)境：會(huì)涉及夏季的高溫(大體積砼)、多雨、泥石流、雷電;冬季的風(fēng)雪冰霜、低溫所造成的各種問題;④人物：各級(jí)管理人員、特殊作業(yè)人員、總分包、業(yè)主、監(jiān)理、政府管理部門人員;分工是否正確?

⑤矛盾：因?yàn)槭┕ぷ鳂I(yè)而發(fā)生的各種問題;從而引發(fā)了那么多的“是否妥當(dāng)?是否正確?為什么?”。

二建案例題常見問法：

①做法等是否正確?(兩種類型：以上或一條)為什么?正確的應(yīng)怎么做?

②文件、報(bào)告、記錄、臺(tái)帳等內(nèi)容是否全面?否則請(qǐng)補(bǔ)充完整!

③制定的措施等是否妥當(dāng)?往往是移花接木、權(quán)限濫用、工序或順序顛倒、時(shí)間錯(cuò)誤。

④出現(xiàn)的情況、事件、事故該如何處理?理由?

⑤直接設(shè)問?比如價(jià)格調(diào)整的原則、控制的措施、工期計(jì)算、指出關(guān)鍵線路等。

首次報(bào)考提交材料

1學(xué)歷證書原件及復(fù)印件

2本人身份證(或軍官證)原件及復(fù)印件

3有效的業(yè)務(wù)工作證明 4網(wǎng)上下載打印的報(bào)名表(如實(shí)填寫并加蓋所在單位公章)

5本人近期2寸同底(同上傳電子照片)免冠證件照片1張(貼于報(bào)名表指定位置)

更多培訓(xùn)課程： 鄭州二級(jí)建造師 更多學(xué)校信息： 河南鄭州學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢電話：