很多考生說(shuō)在復(fù)習(xí)一級(jí)建造師實(shí)務(wù)時(shí)，總是不知道該從何開(kāi)始，今日就來(lái)和大家分享一級(jí)建造師實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)技巧。

一建的實(shí)務(wù)是最難的，突破實(shí)務(wù)的具體方法如下：

1、多打擦邊球

遇到的每個(gè)案例分析題目都要盡量自己先做一遍，知道自己不足之處，然后再對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)太散，所以很多人記不住是很正常的。這個(gè)時(shí)候就需要你盡量回憶答案的大致內(nèi)容，盡量的往得分點(diǎn)上靠，把腦海中有的東西全部寫出來(lái)，多打擦邊球。只要答對(duì)一個(gè)點(diǎn)，復(fù)習(xí)就算有成績(jī)。

2、研究真題，突出重點(diǎn)

真題可以反映出考試考察的重點(diǎn)在哪里，找出之后就可以著重看。比如歷年考點(diǎn)集中在施工組織設(shè)計(jì)、招標(biāo)方式、施工程序、網(wǎng)絡(luò)圖的分析計(jì)算、索賠、實(shí)務(wù)的專業(yè)知識(shí)，這些都是每年考試考察的重點(diǎn)，要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

實(shí)務(wù)與其他三門科目也有聯(lián)系，比如法規(guī)中的招投標(biāo)法在實(shí)務(wù)中也有說(shuō)到，那就需要相互對(duì)照的復(fù)習(xí)記憶，這樣不僅能加強(qiáng)理解，而且還能節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間。

3、結(jié)合實(shí)際操作審題

在答題時(shí)一定要認(rèn)真閱讀題干中的材料、問(wèn)題，思考問(wèn)題一定要以題干中給出的限定條件作答，不要做無(wú)謂的聯(lián)想，自己給題目設(shè)定很多前提條件。一定不要這個(gè)樣子，結(jié)合實(shí)際審題，猜測(cè)出題者的心思和想法，想想出題者出這個(gè)題目的意義在哪里。了解了出題者的信息，回答起來(lái)也就事半功倍。

認(rèn)真審題，不要想的太復(fù)雜，是什么就答什么。

4、作答時(shí)要以教材為準(zhǔn)

上面說(shuō)了審題要結(jié)合實(shí)際去推測(cè)出題者的想法是什么，但是到了答題的時(shí)候，一定要嚴(yán)格按照教材標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)。

有些考生本身就有很多年的工作經(jīng)驗(yàn)，在做題時(shí)會(huì)用到自己實(shí)際工作中的做法來(lái)答題，但很多情況下這樣是不符合規(guī)范的。既然參加的是考試，就要按照教材中規(guī)定的內(nèi)容來(lái)答。

5、答案要簡(jiǎn)練

在答題時(shí)一定不要根據(jù)自己的想法展開(kāi)論述，廢話要少。

多寫些有用的知識(shí)點(diǎn)。

要題目問(wèn)什么就答什么，不要答太多無(wú)用的內(nèi)容，既浪費(fèi)時(shí)間還有可能被扣分。

6、復(fù)習(xí)要有邏輯性，聯(lián)想記憶

有些考生在復(fù)習(xí)時(shí)不注意邏輯，看到哪里算哪里，看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，毫無(wú)效果。

一定要會(huì)聯(lián)想復(fù)習(xí)，一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)連串起來(lái)復(fù)習(xí)。

還有答題要仔細(xì)，題目中明明先讓判斷正誤再說(shuō)明理由，結(jié)果答題時(shí)，只說(shuō)明理由沒(méi)有結(jié)論或只有結(jié)論沒(méi)有理由，那么這個(gè)題的分?jǐn)?shù)就要被扣掉一部分。一定要看清題目要求，然后按步驟回答完整。

一級(jí)建造師實(shí)務(wù)怎么復(fù)習(xí)?

1、案例占120/160，與案例有關(guān)的內(nèi)容占教材篇幅不超過(guò)100頁(yè)。

2、8月以前解決案例問(wèn)題，選擇題放在8月份以后。

3、案例先看真題;先看本專業(yè)，后看外專業(yè)。

4、案例務(wù)必要做一遍，讓自己的答題有章法。

5、核心課程“實(shí)務(wù)”核心之所在：

實(shí)務(wù)是四合一的概念。

全科通過(guò)率常受限于實(shí)務(wù)通過(guò)率。

實(shí)務(wù)現(xiàn)在就要開(kāi)始學(xué)習(xí)。

實(shí)務(wù)出題方式

案例題沒(méi)有嚴(yán)格意義上的類型區(qū)別，但考慮到出題和改卷的方便，每一題的重點(diǎn)會(huì)有所側(cè)重。

1、以進(jìn)度為主計(jì)算關(guān)鍵路線，然后有各種自然和人為的事件干擾，設(shè)問(wèn)進(jìn)度延遲及費(fèi)用的增減。

2、以招投標(biāo)過(guò)程為主，設(shè)問(wèn)人員組成、程序是否妥當(dāng)、廢標(biāo)條件等。

3、以某一質(zhì)量事故設(shè)問(wèn)，發(fā)生原因、補(bǔ)救措施、預(yù)防要點(diǎn)、事故責(zé)任。

4、以某一安全事故設(shè)問(wèn)，發(fā)生安全事故的原因、事故類別、應(yīng)急措施、預(yù)防事故再次發(fā)生的方法、有關(guān)安全相關(guān)規(guī)定等。

5、以合同管理為主，列出一些糾紛事件，設(shè)問(wèn)各方責(zé)任、為何索賠及索賠根據(jù)。

6、描述某一施工現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)指出失誤之處，說(shuō)明理由、更正措施等。

7、一個(gè)工程進(jìn)行分包的條件，對(duì)質(zhì)量、安全各自承擔(dān)的責(zé)任等。

掌握案例題解答步驟

1.審題、理解問(wèn)題的含義和考核內(nèi)容。對(duì)于題目比較長(zhǎng)的考題，應(yīng)考者往往非常緊張，怕花太長(zhǎng)的時(shí)間審題會(huì)導(dǎo)致來(lái)不及做答，往往以較快的速度瀏覽題目。

結(jié)果導(dǎo)致在做答時(shí)又要花很長(zhǎng)的時(shí)間反復(fù)瀏覽分析題目，并且不能確定命題者的考核要求，不能吃透模擬場(chǎng)景或業(yè)務(wù)活動(dòng)背景材料中的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等內(nèi)容，答題出現(xiàn)漏項(xiàng)、判斷失誤、答非所問(wèn)等情況。

因此，建議應(yīng)考者至少仔細(xì)審核兩遍題目，第一遍審?fù)旰?，仔?xì)看一下要回答的問(wèn)題;再審第二遍時(shí)帶著要求回答的問(wèn)題審題，對(duì)重要的、關(guān)鍵地方可以用筆畫一下作為提示。

2.分析背景材料中的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系。

3.思考和確定解答該問(wèn)題的若干重點(diǎn)以及可能運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

4.充分利用背景材料中的條件，運(yùn)用所掌握的知識(shí)，分層次解答問(wèn)題，并千萬(wàn)注意問(wèn)題的問(wèn)法，問(wèn)什么答什么。

比如問(wèn)你“某某事件是否正確?說(shuō)明理由。并寫出正確的做法”。你在答題時(shí)應(yīng)該首先回答正確或不正確，在回答理由或原因，最后把正確的做法寫出來(lái)。答題要嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容完整。

5.解答問(wèn)題針對(duì)性要強(qiáng)、內(nèi)容要完善、重點(diǎn)要突出、逐層分析、逐步表達(dá)、依據(jù)充分合理、結(jié)論明確。

有分析過(guò)程的盡量寫出分析過(guò)程，有計(jì)算要求的要寫出計(jì)算過(guò)程，有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系內(nèi)容的可以點(diǎn)綴一下，尤其是要注意與考試用書的緊密結(jié)合。

答案的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般以準(zhǔn)確性、完整性、分析步驟、計(jì)算過(guò)程、關(guān)鍵問(wèn)題的判別方法、概念原理的運(yùn)用等為判別核心。

一般按要點(diǎn)給分，只要答出要點(diǎn)基本含義一般給分，不恰當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤語(yǔ)句語(yǔ)氣和文字一般不扣分。