壽光優(yōu)路消防設(shè)施操作員暢學(xué)班有哪些特點(diǎn)

壽光優(yōu)路消防設(shè)施操作員暢學(xué)班有哪些特點(diǎn)?優(yōu)路消防設(shè)施操作員采取動(dòng)畫立體模型展示的教學(xué)形式帶著學(xué)員還原真實(shí)的實(shí)操場(chǎng)景，學(xué)員可以上手實(shí)操進(jìn)行技能的演練，帶著學(xué)員能實(shí)操降低整體學(xué)習(xí)的理解難度，課后還有老師的小組答疑的服務(wù)，當(dāng)堂學(xué)習(xí)留下的疑問(wèn)點(diǎn)當(dāng)堂幫助學(xué)員及時(shí)解決!

在教學(xué)上優(yōu)路專業(yè)的老師主要以理論精講教學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操教學(xué)+技能操作教學(xué)多方面進(jìn)行結(jié)合并且為學(xué)員提供的實(shí)操教學(xué)方案，制定教學(xué)形式，專屬的班主任老師全程跟進(jìn)學(xué)員課前課后的學(xué)習(xí)進(jìn)度，監(jiān)督學(xué)員完成日常的教學(xué)指導(dǎo)的任務(wù)!實(shí)操部分老師全程帶著學(xué)員手把手教學(xué)，帶著學(xué)員真正的掌握更多樣的技能!

培訓(xùn)注重學(xué)員基礎(chǔ)理論知識(shí)點(diǎn)的掌握的同時(shí)也注重學(xué)員實(shí)操思維的提升和掌握!老師在幫助學(xué)員構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)體系的同時(shí)，針對(duì)從事工作的過(guò)程中相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和技巧以及法律知識(shí)等部分逐一的向?qū)W員進(jìn)行講解，課后督促學(xué)員完成布置的習(xí)題任務(wù)。

優(yōu)路教學(xué)特點(diǎn)

督學(xué)能手

班主任跟進(jìn)指導(dǎo)，強(qiáng)力督學(xué)，了解學(xué)員學(xué)情，提醒學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)。

智能學(xué)習(xí)

還原消防設(shè)施工作原理，減輕記憶壓力，降低學(xué)習(xí)理解難度。

解疑好友

教研團(tuán)隊(duì)在線幫答，輔助學(xué)員解決聽課、做題中遇到的難點(diǎn)。

消防設(shè)施操作員等級(jí)如何劃分?

目前全國(guó)鑒定的消防設(shè)施操作員的方向包括監(jiān)控操作和消防設(shè)施檢測(cè)、維修保養(yǎng)，報(bào)考的等級(jí)是五級(jí)初級(jí)工，四級(jí)中級(jí)工?？荚囈还部純砷T，分別是理論和技能操作。

(1)消防設(shè)施監(jiān)控操作方向：設(shè)施巡檢、報(bào)警信息處理、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)操作及保養(yǎng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)操作及保養(yǎng)、防煙排煙系統(tǒng)操作及保養(yǎng)、氣體滅火系統(tǒng)操作及保養(yǎng)、其他消防設(shè)施操作及保養(yǎng)。

(2)消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng)方向：火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、其他消防設(shè)施的操作、維修保養(yǎng)及檢測(cè)。