《中華人民共和國消防法》第二十一條規(guī)定,進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員,須持證上崗,并遵守消防安全操作規(guī)程。
消防設(shè)施操作員是從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員。消防設(shè)施操作員從事的主要工作包括消防安全檢查;消防控制室監(jiān)控;建筑消防設(shè)施操作與維護(hù);消防安全管理等。
《中華人民共和國消防法》第二十一條規(guī)定,進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員,須持證上崗,并遵守消防安全操作規(guī)程。
《消防控制室通用技術(shù)要求》規(guī)定,消防控制室必須實(shí)行每日24小時專人值班制度,每班不應(yīng)少于2人,因此企業(yè)對于消防設(shè)施操作員人員的需求量很大。
關(guān)于印發(fā)《職業(yè)技能等級認(rèn)定工作規(guī)程試行》的通知,其中要求做好技能人才評價工作,加強(qiáng)技能人才隊伍建設(shè),進(jìn)一步推動了消防設(shè)施操作員職業(yè)的發(fā)展。
各省市關(guān)于支持參保職工提升職業(yè)技能有關(guān)問題的通知及職業(yè)技能提升行動實(shí)施方案,符合申領(lǐng)條件的企業(yè)職工,取得消防設(shè)施操作員證書即可按照等級對應(yīng)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)申領(lǐng)補(bǔ)貼。
專屬班主任
全程跟進(jìn)測評、輔導(dǎo)、監(jiān)督,提供方法指導(dǎo)、政策解讀、就業(yè)咨詢等全方位一站式服務(wù)。
專屬教研
研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計劃;提供答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個性化輔導(dǎo)方案。
由于消防設(shè)施操作員屬準(zhǔn)入類證書,對直接關(guān)系安全、社會公共利益、生命安全的職業(yè)實(shí)行職業(yè)準(zhǔn)入制度。用人單位招用從事準(zhǔn)入職業(yè)工作的人員時,必須從取得職業(yè)資格證書的人員中錄用。說白了,沒有證書已經(jīng)被排除在行業(yè)門外了。消防設(shè)施操作員中級培訓(xùn)班怎么樣?
消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
優(yōu)路教育整合業(yè)界師資,改進(jìn)服務(wù)體系,憑借較高的考試通過率和精致的服務(wù),在建設(shè)工程執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、財經(jīng)類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、其他各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)領(lǐng)域,樹立了良好的口碑,品牌美譽(yù)度良好。
優(yōu)路教育教學(xué)目標(biāo):
激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能,全面提高學(xué)員學(xué)習(xí)和實(shí)操能力,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)專業(yè)知識及考試技巧,使學(xué)員在相應(yīng)考試中得心應(yīng)手、運(yùn)用自如,順利通過考試并提高職場實(shí)戰(zhàn)能力。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊,特聘請知名學(xué)府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對性強(qiáng),教師團(tuán)隊教學(xué)扎實(shí)過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。
怎么備考消防設(shè)施操作員考試
1、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)之前重要的就是制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,大家都非常喜歡去看消防設(shè)施操作員學(xué)霸們分享的有關(guān)于消防設(shè)施操作員備考經(jīng)驗(yàn),考慮到每個人的生活情況和學(xué)習(xí)能力不同,并不一定他們的學(xué)習(xí)方法就適合您自己的學(xué)習(xí)情況。還是要從自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況出發(fā),看看自己比較擅長哪類科目,打算在幾年內(nèi)考下來,還有如何進(jìn)行備考科目搭配等等。其次就要對整個備考時間段有個規(guī)劃,到了哪個階段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?需要達(dá)到什么樣的效果?
2、選擇自學(xué)還是跟著輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)一般來說我們講自學(xué)的前提條件是要有一定的消防設(shè)施操作員基礎(chǔ),對于考試政策和考試的具體考察方向都有一定的了解,這樣自學(xué)的成功率會高一些,而且自學(xué)需要很強(qiáng)的毅力。但是如果您是從來沒有從事過相關(guān)工作或者工作太忙的話,建議還是跟著老師一起學(xué)習(xí),畢竟有人幫你找好學(xué)習(xí)方法和方向并指導(dǎo)學(xué)習(xí)中遇到的難題,確實(shí)是能夠少走很多彎路,并且增加通過考試的幾率。
3、合理安排學(xué)習(xí)時間
我們上班族考生平時白天用于復(fù)習(xí)和備考的時間是非常有限的,能夠利用起來的只有一些碎片化的時間,但是這些時間較好能夠用來記憶知識點(diǎn)和公式,消防設(shè)施操作員備考是需要大量的時間,所以就要從下班后的時間里找了。很遺憾平時業(yè)余時間里玩游戲、逛街和追劇等娛樂活動我們就要說拜拜了。
4.要從學(xué)習(xí)中找到屬于自己的快樂
每當(dāng)我們完成一個階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)時,就可以適當(dāng)獎勵自己,不斷的給自己打氣,鼓勵自己。這樣,對于我們進(jìn)行下一個階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)的時候,我們才會有更多的期待,更多的動力。
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