位置:用考培訓(xùn)網(wǎng) > 公務(wù)員>公務(wù)員> 2019國(guó)考行測(cè)主旨觀點(diǎn)題目的行文脈絡(luò)分析
2018-11-27 09:55:14
在行測(cè)考試中,同學(xué)們都知道言語的題量是最大的,而除了邏輯填空以外,另一個(gè)比較難的就是片段閱讀,今天針對(duì)片段閱讀中的主旨觀點(diǎn)題來給大家介紹介紹一些好的做題思路和方法。
首先對(duì)于主旨觀點(diǎn)題目來說一定要先抓住文段的行文脈絡(luò),所謂行文脈絡(luò)分析指的就是分析作者布局謀篇的思路。通過對(duì)行文脈絡(luò)的分析,我們不難發(fā)現(xiàn)整體上來說文段類型主要有:因果文段、轉(zhuǎn)折文段、總分文段、分總文段、總分總文段、并列文段、順承文段。我們逐個(gè)進(jìn)行分析。
一、因果文段:
行文脈絡(luò):①分析+結(jié)論/對(duì)策(應(yīng)該、需要、解決問題要....)
②分析+事實(shí)(沒有主觀傾向的客觀情況)
主旨觀點(diǎn):①結(jié)果為結(jié)論或?qū)Σ?,重點(diǎn)在結(jié)果
②結(jié)果為客觀事實(shí),重點(diǎn)在產(chǎn)生事實(shí)的原因
標(biāo)志詞:因此、致使、導(dǎo)致、原因是、之所以....是因?yàn)?、因?yàn)椤⒔Y(jié)果是等
注:純粹的因果關(guān)系少,與分總有類似。
二、轉(zhuǎn)折文段:
行文脈絡(luò):話題轉(zhuǎn)換:例如:小張的工作很積極,一年到頭成績(jī)突出,但是小王就不行了,自由散漫一年到頭也沒什么成績(jī)。
話題比較:例如:小張工作很積極,一年到頭成績(jī)突出,但是他的人際關(guān)系并不理想,與同事的關(guān)系不是很和諧。
主旨觀點(diǎn):話題轉(zhuǎn)換:轉(zhuǎn)折后內(nèi)容更重要,體現(xiàn)主旨觀點(diǎn)
話題對(duì)比:需要概括全文
標(biāo)志詞:然而、但是、實(shí)際上、事實(shí)上、其實(shí)、不過等。
三、總分文段:
行文脈絡(luò):提出觀點(diǎn)/給出結(jié)論+具體論證(舉例)/原因分析(道理,影響利弊的分析)/事實(shí)陳述
例如:1.我是一個(gè)美女,我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛大、長(zhǎng)得白。。。
2.他是一個(gè)好人,他的發(fā)明給千家萬戶的安全帶來保障,給整個(gè)社會(huì)帶來的保障。
主旨觀點(diǎn):觀點(diǎn)、結(jié)論(總)
四、分總文段:
行文脈絡(luò):引出話題、分析問題、實(shí)驗(yàn)介紹、背景鋪墊、事實(shí)介紹+得出結(jié)論、內(nèi)容評(píng)價(jià)、提出對(duì)策
主旨觀點(diǎn):對(duì)策、評(píng)價(jià)、結(jié)論(總)
標(biāo)志詞:總之、據(jù)此可知、綜上所述、總而言之
五、總分總文段:
行文脈絡(luò):提出觀點(diǎn)+分析論證+得出結(jié)論、內(nèi)容評(píng)價(jià)、提出對(duì)策
主旨觀點(diǎn):結(jié)論、評(píng)價(jià)、對(duì)策
六、并列文段:
行文脈絡(luò):事例1,事例2.....
觀點(diǎn)1,觀點(diǎn)2.....
主旨觀點(diǎn)(完整全面):提煉共性、信息加和
七、順承文段:
行文脈絡(luò):時(shí)間維度的發(fā)展順序
事物的邏輯發(fā)展順序
主旨觀點(diǎn):歸納概括(體現(xiàn)變化過程)
所以,對(duì)于主旨觀點(diǎn)題目來說,先分析行文脈絡(luò)是非常重要的,中公教育專家希望大家結(jié)合上述內(nèi)容,多加練習(xí)提高正確率。
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