位置:用考培訓(xùn)網(wǎng) > 公務(wù)員>三支一扶> 三支一扶行測(cè):邏輯判斷兩大解題技巧
三支一扶考試中會(huì)涉及考查行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),其中有一部分是我們必考題目——邏輯判斷題,下面知滿天教育小編帶大家深入學(xué)習(xí)一下邏輯判斷部分的知識(shí)點(diǎn)。
邏輯判斷部分對(duì)眾多考生來(lái)說(shuō)并不好把握,甚至各位考生在剛開(kāi)始接觸時(shí),有種要放棄的想法。一方面是因?yàn)樵摬糠种R(shí)點(diǎn)對(duì)各位考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新知識(shí)點(diǎn),大部分考生沒(méi)有接觸過(guò),兩一方面是因?yàn)樵摬糠种R(shí)點(diǎn)和大家以往或者生活中所積累的常識(shí)、習(xí)慣有些不同。但是在這里要提醒各位,如果能夠好好學(xué)習(xí)該部分知識(shí)點(diǎn),同時(shí)扭轉(zhuǎn)思維習(xí)慣,就可以和其他考生拉開(kāi)分?jǐn)?shù),甚至可以幫助大家快速成“公”。要扭轉(zhuǎn)思維習(xí)慣,需要從以下幾點(diǎn)做起:
一、排除主觀
什么叫做排除主觀呢?在這里需要各位考生思考這么一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)男/女朋友給我們說(shuō)這么一句話,即“你今天很漂亮/帥”,我們會(huì)怎么想?相信各位考生聽(tīng)完這樣的話,都會(huì)不由自主的詢(xún)問(wèn)對(duì)方:我哪天不漂亮/不帥?那么這就是我們生活中加入了自己的主觀常識(shí)聯(lián)想其他情況,可是在邏輯中不可這么推理,因?yàn)榘凑者壿嬎季S理解,題干只說(shuō)了今天的情況,其他天怎么樣根本沒(méi)有提及,所以就不能推。也就是說(shuō)對(duì)于邏輯題目來(lái)說(shuō),我們所有的推理都要基于題干給出的條件,不能外加其他主觀條件,這就是我們所說(shuō)的排除主觀。
二、堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)性
嚴(yán)謹(jǐn)性和排除主觀事實(shí)是相輔相成的,不可分割,從不同側(cè)面來(lái)要求初學(xué)邏輯者要轉(zhuǎn)變思維,要基于題干給出的內(nèi)容做推理,不要添加自己的主觀。例如:只有兔子才咬人+小明被狗咬了。基于這個(gè)題干可以推出什么?跟多考生看到這樣的題干下意識(shí)的推出“狗是兔子”。如果得出這樣的結(jié)論,則證明考生沒(méi)有堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)性,外加了自己的主觀,默認(rèn)為“小明屬于人”。這就是沒(méi)有堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)性,因?yàn)轭}干中并沒(méi)有給出“小明”到底是什么,我們不能這么簡(jiǎn)單地默認(rèn)小明是人。而在邏輯中尤其愛(ài)考查的就是大家能不能?chē)?yán)謹(jǐn)性,比如:題干說(shuō)“有些是”選項(xiàng)設(shè)置一個(gè)“有些非”的迷惑選項(xiàng)。
【例1】有的運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)不好。
如果上述斷定為真,則以下哪項(xiàng)必真?
A.有的運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)好B.運(yùn)動(dòng)員甲競(jìng)技狀態(tài)不好
C.所有的運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)都不好D.并非所有的運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)都好
【答案】D。
解析:題干命題可寫(xiě)為“有些非”,該命題為真,則其能夠推出命題或者等價(jià)命題比真。觀察選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)ABC項(xiàng)均可能為真,不是必然為真。D項(xiàng)“并非所有的運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)都好”為題干的等值命題,比真。故答案選D。而考生看到“有些非”為真的時(shí)候,特別容易認(rèn)為“有些是”也一定為真,易選擇A項(xiàng)。
以上題目是邏輯中經(jīng)??嫉囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn),究其本質(zhì)發(fā)現(xiàn)該題目就是在考察我們能否把握嚴(yán)謹(jǐn)性和排除主觀性。
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