南昌達(dá)內(nèi)嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?

相信很多剛接觸嵌入式的朋友都會(huì)問到這些問題：為什么學(xué)嵌入式?嵌入式究竟有哪些用處?南昌達(dá)內(nèi)嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?要弄清楚這些，首先要明白嵌入式是什么?下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

南昌達(dá)內(nèi)嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

達(dá)內(nèi)教育隸屬于加拿大達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)，于2002年成立 ，是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)直屬學(xué)院。學(xué)院成立旨在建立軟件高級(jí)人才培養(yǎng)的通道，促進(jìn)我國信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)國內(nèi)持平的課程體系(TTS6.0)，雄厚的師資力量，廣闊的就業(yè)平臺(tái)，迄今為止已與國內(nèi)上萬家IT企業(yè)進(jìn)行人才輸送合作，其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。

嵌入式是什么?

嵌入式是用于控制、監(jiān)視或者輔助操作機(jī)器和設(shè)備的技術(shù)，隨著社會(huì)的發(fā)展，許多高科技都需要嵌入式來研發(fā)，現(xiàn)在嵌入式研發(fā)人員比較緊缺，尤其是能力強(qiáng)的人才，一項(xiàng)研發(fā)項(xiàng)目往往需要很多研發(fā)人員的參與，可能需要一兩個(gè)月或者一兩年才能研發(fā)出來一個(gè)項(xiàng)目，但只要研發(fā)出來就會(huì)帶我們到新的階段，會(huì)給我們的生活帶來許多便利。

學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要了解什么?

學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，你需要詳細(xì)了解系統(tǒng)功能層的各部分是如何工作的，也會(huì)在面向?qū)ο缶幊?、GUI、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等系統(tǒng)集成層的技術(shù)方向進(jìn)行探索。嵌入式系統(tǒng)可說是麻雀雖小五臟俱全，雖然沒有PC和服務(wù)器那么復(fù)雜，但計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種組成一樣也不缺。

事實(shí)上，嵌入式、PC和服務(wù)器的界限已經(jīng)越來越模糊了。以前的嵌入式就是單片機(jī)，只能做簡單的運(yùn)算處理，現(xiàn)在的很多嵌入式處理器性能比從前的奔騰還強(qiáng)，打游戲、看電影都沒問題，誰能說它不是PC呢?另外有些專用的嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)在充當(dāng)服務(wù)器的功能了，而集群技術(shù)更是可以使許多廉價(jià)的處理器組合在一起發(fā)揮大型服務(wù)器的作用。由于嵌入式越來越多地應(yīng)用到家用電器、汽車和控制領(lǐng)域的各種設(shè)施上，無處不在，并且與PC、服務(wù)器呈融合的趨勢(shì)，所以嵌入式行業(yè)前景空前的好。

那么，為什么說嵌入式人才緊缺呢？

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前嵌入式行業(yè)的人才缺口達(dá)到30-50萬，造成這種現(xiàn)象的原因可以歸結(jié)為兩方面：

一是嵌入式行業(yè)的門檻相對(duì)較高，對(duì)于從業(yè)者理論和技能方面的要求更嚴(yán)格，并且要有一定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo);

二是目前我國高校計(jì)算機(jī)教育以應(yīng)用軟件為止，涉及到嵌入式技術(shù)的課程較少，這與企業(yè)需要的實(shí)用型嵌入式人才差距甚遠(yuǎn)。

其實(shí)，學(xué)嵌入式系統(tǒng)就是學(xué)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，本質(zhì)上并沒有什么特殊的只有嵌入式系統(tǒng)才有的技術(shù)。說嵌入式人才緊缺，其本質(zhì)上是說真正懂計(jì)算機(jī)的人才少。

現(xiàn)在很多學(xué)校的所謂“軟件學(xué)院”培養(yǎng)的軟件人才都是一葉障目不見泰山的：只懂J2EE和.NET，即便學(xué)過C和匯編，也沒有把它們作為核心課程;只會(huì)調(diào)庫函數(shù)sort()，而對(duì)各種排序算法一無所知;設(shè)計(jì)模式、軟件工程講得頭頭是道，卻不知道好的軟件還是要靠牛人靠智商來做的。

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