合肥達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?

自動(dòng)化是一個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)軟件領(lǐng)域非常有技術(shù)廣度和技術(shù)深度的活動(dòng)，特別是在大型軟件的生命周期上。個(gè)人覺(jué)得開(kāi)展自動(dòng)化測(cè)試的難度不亞于傳統(tǒng)意義上的軟件開(kāi)發(fā)。那么，合肥達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?

合肥達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)教育隸屬于加拿大達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)，于2002年成立 ，是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)直屬學(xué)院。學(xué)院成立旨在建立軟件高級(jí)人才培養(yǎng)的通道，促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)國(guó)內(nèi)持平的課程體系(TTS6.0)，雄厚的師資力量，廣闊的就業(yè)平臺(tái)，迄今為止已與國(guó)內(nèi)上萬(wàn)家IT企業(yè)進(jìn)行人才輸送合作，其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。

從產(chǎn)品角度來(lái)看：

質(zhì)量領(lǐng)域本身要求從業(yè)人員要全面了解產(chǎn)品、有全局風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，例如：產(chǎn)品需求/設(shè)計(jì)階段能否發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)缺陷、產(chǎn)品測(cè)試階段能否發(fā)現(xiàn)深層次的bug、產(chǎn)品運(yùn)維階段能否制定良好的灰度策略、發(fā)現(xiàn)、定位線上問(wèn)題，甚至如何做好新/老系統(tǒng)線上過(guò)渡切換等等，這里面都有自動(dòng)化測(cè)試可發(fā)揮的空間。

從技術(shù)的廣度和深度來(lái)看：

從技術(shù)廣度來(lái)說(shuō)

不同的技術(shù)領(lǐng)域的質(zhì)量保障需要使用不同的技術(shù)(這些技術(shù)領(lǐng)域都有一些代表性的工具，但不一定能完全滿足實(shí)際的項(xiàng)目自動(dòng)化測(cè)試需求)，例如有做JUnit接口測(cè)試的、有做Web/App/桌面客戶端 UI測(cè)試的、有做性能測(cè)試的、有做用戶體驗(yàn)測(cè)試的、有做AI算法測(cè)試的、有做IoT的、有做壓測(cè)的、有做各種專項(xiàng)(如兼容性、安全、多媒體、網(wǎng)絡(luò))測(cè)試的等等，實(shí)在太多了......。

如果考慮到測(cè)試工具本身的可用性、系統(tǒng)性，除知道使用工具以外，可能還需要掌握一些基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)技能，例如：Java/Node/Python后臺(tái)、React/H5前端、或者Android/iOS客戶端;

從技術(shù)深度來(lái)說(shuō)

想通過(guò)開(kāi)發(fā)軟件去測(cè)試另一個(gè)軟件是否正常，本身就是一個(gè)很具挑戰(zhàn)的事情，特別是在黑盒的狀態(tài)下，舉個(gè)例子，試想你能否開(kāi)發(fā)一款自動(dòng)化測(cè)試工具能夠模擬人的意識(shí)形態(tài)，它能夠?qū)Ξ?dāng)前多如牛毛的App開(kāi)展自動(dòng)化測(cè)試，很多人此時(shí)想起了Monkey、Appium、AirTest或者Applitools，其實(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槟壳安⒉痪邆浣鉀Q場(chǎng)景構(gòu)建甚至自我發(fā)現(xiàn)缺陷的能力，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，還不具備“認(rèn)知”App的能力。

這個(gè)想法不是天方夜譚，事實(shí)上很多人正在往這個(gè)方向努力ing。自動(dòng)化測(cè)試遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是在一個(gè)已有的工具上開(kāi)發(fā)自己的腳本，達(dá)到所謂的一個(gè)通過(guò)率或覆蓋率，更核心是思考如何在軟件生命周期各個(gè)階段提升產(chǎn)品研發(fā)效能及穩(wěn)定性甚至用戶體驗(yàn)。

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