Python編程課是針對10-16歲的學(xué)生推出的一門課程。 Python語法簡潔清晰,功能強大,是較適合入門的編程語言之一。通過學(xué)習(xí)Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。
眾所周知,兒童程序設(shè)計的熱點始于人工智能的發(fā)展。這意味著在未來,如果一個孩子不知道如何編程,他將無法適應(yīng)社會的需要。在人工智能時代,編程不僅是一種工具,而且是思維的創(chuàng)新和反映。它已經(jīng)成為每個孩子必備的基本能力。一方面,編程可以幫助兒童提高他們邏輯思考和解決問題的能力。編程思維就是“理解問題——找出路徑”的思維過程。它能清晰具體地描述一個問題,將一個大問題逐步分解成獨立的小問題,從復(fù)雜到簡單,從抽象到具體。例如,當(dāng)用編程制作游戲時,兒童需要掌握每個組件的連接,逐步解決問題,獨立設(shè)計問題,獨立思考解決方案,獨立探索和發(fā)現(xiàn)。在這一過程中,兒童的大腦思維不斷運行,綜合能力將逐步提高。
練習(xí)大顆粒積木組裝,提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。
運用遙控器和CPU,指揮自己的機器人行動起來。根據(jù)機器人的造型和功能,選擇相匹配的程序。
通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。運用編碼板和編碼積木給機器人設(shè)定合適的程序。
用更多的編碼積木,豐富機器人編碼功能。通過PAD或者手機APP,給機器人設(shè)計程序。
通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。
增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。
觀察思考生活中的機器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
Python編程課是針對10-16歲的學(xué)生推出的一門課程。 Python語法簡潔清晰,功能強大,是較適合入門的編程語言之一。通過學(xué)習(xí)Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。
通過游戲的方式學(xué)習(xí)PYTHON語言編程,由易到難得完成各種編程任務(wù);
在興趣的引導(dǎo)下,打下良好的編程基礎(chǔ),培養(yǎng)敏捷的邏輯思維,掌握實用的編程技能。
課程階段方法 | 第一期 | 第二期 | 第三期 |
---|---|---|---|
編程 | 變量和基本數(shù)據(jù)類型,運算符和 表達式,順序,分支和循環(huán)代碼 結(jié)構(gòu),列表、元組和字典復(fù)雜數(shù) 據(jù)結(jié)構(gòu),函數(shù)和概念和使用, TURTLE繪圖模塊。 |
類和對象, PYGAME基礎(chǔ)框架, 角色控制、動畫和碰撞檢測, 顯示文字和播放音樂,編寫 飛機大戰(zhàn)等游戲 。 |
TKINTER進行GUI編程;語音識別 與合成、文字識別、人臉識別、 圖象識別等人工智能編程;排序、 遞推和遞歸算法,棧、隊列、鏈表 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 |
硬件 | 樹莓派系統(tǒng)操作和指令,GPIO 的輸入輸出控制和電路知識,編 程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕 等電子模塊。 |
按鍵、搖桿、陀螺儀等多種 傳感器的編程控制并將傳感 器與PYGAME結(jié)合編寫程序; 測距儀、溫濕 度計等小應(yīng)用。 |
機器人運動控制,麥克風(fēng)擴展板 錄制和播放聲音,攝像頭拍照。 |
基本都是理工科畢業(yè)的,大多數(shù)學(xué)習(xí)的是機械化專業(yè)和計算機專業(yè),還有一部分學(xué)習(xí)的是心理學(xué)專業(yè)和教育學(xué)的;
所有老師均是全職授教;每個老師需要經(jīng)過半年以上嚴(yán)格的課程和心理學(xué)培訓(xùn),合格后才可授課;
男老師授課會更好的和孩子溝通和傳授知識?,F(xiàn)在很多幼兒園小學(xué)的老師大部分都是女性,主抓孩子教育的也多是媽媽們,在機器人課堂中男老師恰恰做到了彌補雄性教育的缺失。
李林
性格開朗外向,積極向上,耐心細(xì)致充滿童趣。課堂氛圍濃厚,秉承“玩中學(xué),學(xué)中樂”,激發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣!
吳蒙
為人和藹,親切自然。上課能和孩子很好的互動,注重對孩子的啟發(fā),讓孩子從被動的模仿學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃铀伎肌?/p>
其實每一種編程語言,既然存在,就有存在的理由,它們都有其特定的應(yīng)用場景和優(yōu)點,實在沒有必要爭論,能解決問題的語言就是好語言。同樣的語言之爭,在少兒編程領(lǐng)域同樣會困擾大家。那么少兒學(xué)編程,選什么語言好?樂博樂博認(rèn)為應(yīng)該信奉“興趣是好的老師”這一大原則,然后再根據(jù)孩子的年齡和實際情況來選擇。
樂博少兒編程培訓(xùn)學(xué)校師資教研團隊
樂博實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合全國兒童成長特點,鈁位增加學(xué)習(xí)效果。
400多名講師,每鑰“專業(yè)心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
教育理念
承"玩中學(xué),做中學(xué)"的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
精英團隊
所有老師全職任教,教學(xué)經(jīng)驗豐富,專業(yè)背景強,均有教育、心理學(xué)、理工科背景,全心全意服務(wù)每一位孩子和家長!
企業(yè)介紹
樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等,在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地,2019年,樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。
樂博樂博機器人編程教育集團擁有強大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月,樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年,樂博樂博機器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進行保駕護航。
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