合肥廬陽(yáng)有沒(méi)有比較好的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班

合肥廬陽(yáng)有沒(méi)有比較好的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班？我們說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)競(jìng)賽課必須學(xué)有余力，如果您把業(yè)余時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)文化課，文化課成績(jī)還很吃力，那建議您繼續(xù)好好補(bǔ)文化課，不要考慮競(jìng)賽。如果孩子文化課不太吃力，業(yè)余有一些時(shí)間閑置，那您可以考慮學(xué)習(xí)競(jìng)賽。但一定不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，考試成績(jī)好了馬上來(lái)上幾天課，考試成績(jī)不好了幾個(gè)月見(jiàn)不到面，或者一面學(xué)習(xí)一面心疼時(shí)間，較終可能既耽誤了時(shí)間，又沒(méi)出成績(jī)，文化課也不強(qiáng)。

如果想學(xué)信息學(xué)奧賽，童程童美是比較不錯(cuò)的，在全國(guó)各地都有很大的名氣。童程童美專(zhuān)注于中國(guó)青少兒編程教育，經(jīng)過(guò)多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在各個(gè)地區(qū)中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。

學(xué)信息學(xué)競(jìng)賽，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看有什么好處？

不能說(shuō)太遠(yuǎn)，說(shuō)說(shuō)大學(xué)階段吧。

中學(xué)參加競(jìng)賽的學(xué)生，到了大學(xué)一般都會(huì)繼續(xù)參加大學(xué)的ACM競(jìng)賽、大學(xué)生編程競(jìng)賽等。

大學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)吆锰幪嗔?，如果就業(yè)，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生很容易收到大公司的簽約，因?yàn)樗麄兊哪芰Ρ绕胀ó厴I(yè)生真的強(qiáng)了不止幾倍。

哪些孩子適合信息學(xué)奧賽：

1.學(xué)有余力而且數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)

雖然信息學(xué)競(jìng)賽可以有機(jī)會(huì)成為科技特長(zhǎng)生，但是也需要一定程度的文化課成績(jī)。

2.對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，興趣是較好的老師

信息學(xué)是學(xué)什么，是要學(xué)C++的，C++是很乏味無(wú)聊的，要學(xué)習(xí)代碼級(jí)別的算法，不像Scratch，Python，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們可以做一些作品或者游戲，讓孩子覺(jué)得好玩，有意思，所以沒(méi)有一定的興趣，是很難堅(jiān)持的。

3.行為習(xí)慣比較好，要能夠坐得住，靜得下心來(lái)的孩子

因?yàn)閷W(xué)習(xí)信息學(xué)，要接觸計(jì)算機(jī)，如果靜不下心來(lái)，是很難學(xué)到東西的。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)算法的過(guò)程中，有非常多的問(wèn)題和邏輯需要去思考，如果坐不住，有時(shí)候是會(huì)有點(diǎn)煩躁的。

4.不貪玩電腦游戲的孩子

有些孩子再學(xué)習(xí)編程過(guò)程中，會(huì)情不自禁的想玩一會(huì)游戲，以前老師再教學(xué)Scratch的時(shí)候，會(huì)有一些孩子，他就喜歡把打開(kāi)Scratch做的一些游戲作品來(lái)玩，這樣子的話(huà)，他再學(xué)習(xí)信息學(xué)的過(guò)程中，思路是比較容易斷片的，也是不利的因素，當(dāng)然了，這一點(diǎn)不是的，愛(ài)玩是孩子的天性，只要能夠控制就可以。