針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,量身學(xué)習(xí)方案,階段性適應(yīng)調(diào)整,學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化到每天。
德國(guó)教育水平高,文憑含金量高,公立教育免費(fèi)等優(yōu)勢(shì)吸引了很多中國(guó)學(xué)生選擇去德國(guó)留學(xué)。加上“一帶一路”的發(fā)展和中德關(guān)系進(jìn)入熱戀期,因此越來(lái)越多的學(xué)生愿意選擇德國(guó)作為自己的留學(xué)國(guó)家,并且去學(xué)習(xí)德語(yǔ)。
針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,量身學(xué)習(xí)方案,階段性適應(yīng)調(diào)整,學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化到每天。
課后答疑,督導(dǎo)課后答疑,學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋家長(zhǎng)。學(xué)習(xí)進(jìn)度跟進(jìn),督促學(xué)習(xí)。
多班型,多種上課方式。上課模式:走讀模式 /集訓(xùn)營(yíng)/在線課程。
出國(guó)規(guī)劃指導(dǎo),授課教師具備德國(guó)工作、留學(xué)經(jīng)驗(yàn),可為學(xué)生進(jìn)行海外生活指導(dǎo)。
多年經(jīng)驗(yàn)積淀,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言教育服務(wù)。
擁有成熟的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),為學(xué)生保駕護(hù)航。
來(lái)自多國(guó)的小語(yǔ)種教師團(tuán)隊(duì)。
多家國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教研產(chǎn)品豐富詳實(shí)。
新穎的互動(dòng)式教學(xué)模式。
國(guó)際化的教學(xué)管理流程,細(xì)致的教學(xué)服務(wù)。
課程名稱(chēng) | 班型 | 目標(biāo) | 備注 |
---|---|---|---|
德語(yǔ)A1班 | 4-6人/8-15人班 | 達(dá)到A1級(jí)水平 | 《交際德語(yǔ)》、新通自編教材 |
德語(yǔ)A2班 | 4-6人/8-15人班 | 達(dá)到A2級(jí)水平 | 《交際德語(yǔ)》、新通自編教材 |
德語(yǔ)B1班 | 4-6人/8-15人班 | 達(dá)到B1級(jí)水平 | 《交際德語(yǔ)》、新通自編教材 |
德語(yǔ)B2班 | 4-6人/8-15人班 | 達(dá)到B2級(jí)水平 | 《交際德語(yǔ)》、新通自編教材 |
新通歐亞在線課程依托現(xiàn)代化科技手段,利用多樣的音頻和視頻手段,開(kāi)設(shè)法語(yǔ),德語(yǔ),意大利語(yǔ),西班牙語(yǔ),俄語(yǔ),葡萄牙語(yǔ),阿拉伯語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ),粵語(yǔ)等在線語(yǔ)言課程,同時(shí)提供錄播課程,可以再次回顧課堂,鞏固知識(shí) 。授課教師均來(lái)自新通全國(guó)各地語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校,大部分有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,用靈活的教學(xué)方式和策略為學(xué)生提供教學(xué)。新通教、學(xué)、測(cè)、練、評(píng)的完整閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)共同監(jiān)督。
德語(yǔ)是歐洲語(yǔ)系的重要組成部分,無(wú)論是在發(fā)展歷還是在當(dāng)下的語(yǔ)言應(yīng)用范圍方面,德語(yǔ)都擁有其獨(dú)特的語(yǔ)言文化魅力。懂德語(yǔ)的人場(chǎng)上的機(jī)會(huì)更大。許多在國(guó)外經(jīng)營(yíng)的德國(guó)公司、許多在德國(guó)經(jīng)營(yíng)的外國(guó)公司以及與德語(yǔ)經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切的公司都需要具有一定德語(yǔ)水平的人才。在歐盟,懂德語(yǔ)的專(zhuān)才、還有外國(guó)留學(xué)生和學(xué)者能找到許多有意思的培訓(xùn)、留學(xué)和工作機(jī)會(huì)。重慶德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?
德語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好
新通歐亞教育中心,致力于歐亞教育一站式服務(wù),從留學(xué)準(zhǔn)備到成就海外一站解決出國(guó)難題。業(yè)務(wù)包括小語(yǔ)種培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)服務(wù)、背景提升、個(gè)性化規(guī)劃、差異性服務(wù)、全方位項(xiàng)目,留學(xué)小秘書(shū),新通學(xué)友會(huì),學(xué)成歸國(guó),海外增值等服務(wù)。目前新通歐業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)有法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等語(yǔ)言培訓(xùn)。小班化教學(xué),前沿獨(dú)特教材,多樣化場(chǎng)景教學(xué),豐富課外趣味活動(dòng)。
從零開(kāi)始,學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),常用會(huì)話,詞匯,基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)及運(yùn)用, 從入門(mén)到初級(jí)、中級(jí)逐級(jí)提高。使學(xué)員在短期內(nèi)對(duì)德語(yǔ)進(jìn)行有效的掌握。 掌握標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、讀寫(xiě)規(guī)則,初步掌握德語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法,以常用詞匯為主要內(nèi)容,突出會(huì)話能力的訓(xùn)練。掌握1500個(gè)左右的詞匯量能完成日常生活口語(yǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)常用詞匯,在會(huì)話中逐步掌握語(yǔ)法句型并且具有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。掌握基本發(fā)音、句型、語(yǔ)法,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話。
德語(yǔ)發(fā)音入門(mén)方法
1.有關(guān)“ch”和“sch”發(fā)音的區(qū)別
“ch”的發(fā)音為輕音,發(fā)出此音時(shí)舌頭不卷曲,舌尖向下張開(kāi),略微頂住下門(mén)牙的后部,用氣音發(fā)出聲帶但不振動(dòng),發(fā)出來(lái)的音更像是中文里的“洗”。
與之不同的是,“sch”的發(fā)音方式是,發(fā)“sch”時(shí)舌頭要卷起來(lái),舌尖上揚(yáng)并懸空,也就是用氣音發(fā)出聲帶但不振動(dòng),發(fā)出來(lái)的音更像是中文里的“是”。
2.注意不要自己加尾音
中國(guó)學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲覀兊哪刚Z(yǔ)和德語(yǔ)之間確實(shí)有很大的區(qū)別,甚至沒(méi)有什么可借鑒的地方。很多時(shí)候我們講德語(yǔ)的時(shí)候都是憑著想象來(lái)的。
德語(yǔ)單詞發(fā)音大多都能直接讀出來(lái),這反而對(duì)初學(xué)者不利,要知道讀音規(guī)則是死的,關(guān)鍵是每一個(gè)音素都要放到位。
比如德語(yǔ)里的“gut”,后面有輕音“t”,但很多同學(xué)在讀這個(gè)詞時(shí),會(huì)不自覺(jué)地加上尾音“e”,就讀成了“gute”。它完全是因?yàn)榱?xí)慣造成的,與理解發(fā)音規(guī)則無(wú)關(guān)。
3.關(guān)于外來(lái)詞
就像上面提到的,大多數(shù)德語(yǔ)單詞的讀音都能直接讀出來(lái),但是有些外來(lái)詞除外。作為德語(yǔ)初學(xué)者,一定要知道哪些是外來(lái)詞,哪些是德語(yǔ)單詞,不要一概而論。
特別是一些比較時(shí)新的外來(lái)詞,千萬(wàn)不要讀錯(cuò),以免誤入歧途。發(fā)音一定要飽滿。在德語(yǔ)中,較重要的是發(fā)出每個(gè)字母的音。不然其他人也會(huì)很難理解。
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