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杭州江干秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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杭州江干秦漢胡同笛蕭培訓(xùn)

杭州江干秦漢胡同笛蕭培訓(xùn)
笛蕭樂(lè)器由于其獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格,讓人有不同的認(rèn)知。也說(shuō)明樂(lè)器演奏的難度,笛子的難主要在技巧上,氣指唇舌的基本功貫穿了整個(gè)練習(xí)過(guò)程。而簫主要追求的是寫(xiě)意畫(huà)境,音域方面比較欠缺,笛子較難于簫。
笛蕭的魅力

竹笛與洞簫

笛子和簫都是竹子做的,為什么音色不一樣,感覺(jué)有點(diǎn)大相徑庭。笛子的音色偏明亮,簫的音色偏渾厚。笛子有橫笛和豎笛以及西洋長(zhǎng)笛的區(qū)分,從材質(zhì)上來(lái)分,竹笛可以有很多區(qū)別,竹子的玉的金子的以及金屬材料的西洋長(zhǎng)笛。簫只有竹子的材質(zhì),很少聽(tīng)到有其他材質(zhì)的簫,是真的沒(méi)有還是因?yàn)橐羯窒蘖瞬馁|(zhì)。其實(shí)簫也有其它材質(zhì),例如陶瓷簫,白玉簫,鐵簫,銅簫,紙簫和木簫等。
笛子是笛子,簫是簫,由于兩者之間在音質(zhì)上的區(qū)別,也會(huì)有很多合奏的曲子試用于笛簫。豎吹的簫在古代的名稱(chēng)是洞簫,據(jù)說(shuō)是為上古先民為教化蒼生,模仿鳳凰翅管臨風(fēng)發(fā)聲而作。簫曲一般都較為傷感哀怨,笛子曲則較悠揚(yáng)歡快,笛子的重量一般都比簫輕一些,這也是影響發(fā)聲區(qū)別之一。笛和簫合奏的曲子,《月下花前》《鐵血丹心》《初見(jiàn)》《美麗的神話》等等,大家可以去聽(tīng)一聽(tīng),對(duì)比一下笛和簫的不同魅力。
笛蕭培訓(xùn)課程
  • 笛蕭益處

    竹笛是動(dòng)手,動(dòng)腦,用氣的好樂(lè)器。一般很多樂(lè)器要?jiǎng)邮?,?dòng)腦子,但是竹笛因?yàn)橐繗庀⑷タ刂埔舻囊羯?,高低,因此,練?xí)的竹笛的學(xué)員會(huì)手指更靈活,腦袋更聰明,身體更好。

  • 靈魂交流

    笛子是非常廣為流傳的吹奏樂(lè)器,因?yàn)槭怯弥癫闹瞥桑砸卜Q(chēng)為"竹笛"。笛子的表現(xiàn)力非常豐富,它既能演奏悠長(zhǎng)、高亢的旋律,又能表現(xiàn)遼闊、寬廣的情調(diào),同時(shí)也可以奏出歡快華麗的舞曲和婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小調(diào)。

笛簫教學(xué)方式
問(wèn)題
 

教師示范與學(xué)員練習(xí)。

 

經(jīng)典傳統(tǒng)曲目講授欣賞。

 

經(jīng)典歌曲講解與學(xué)員表演。

 
 
 
機(jī)構(gòu)介紹

秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。藝術(shù)模塊包括書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋、茶藝,及以古箏、二胡、琵琶、古琴、笛蕭等為主的民樂(lè)和京劇、昆曲等課程。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

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秦漢胡同文化學(xué)院隸屬于秦漢胡同文化品牌,旨在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。學(xué)院依托秦漢胡同藝術(shù)品有限公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和藝術(shù)人文環(huán)境、

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