西安藝考文化課1對1輔導(dǎo)班

授課學(xué)校：西安學(xué)大教育高新校區(qū)
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：2411人
教學(xué)點(diǎn): 7個(gè)
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開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
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發(fā)布時(shí)間: 2024-01-24 11:14:19
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高考涉及的知識點(diǎn)范圍廣泛，各知識點(diǎn)所占分值不盡相同。每位考生的學(xué)習(xí)狀況和能力均存在差異，因此，藝術(shù)類考生在參加文化課復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)首先根據(jù)自身實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，他們可以更加針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，對重要知識點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解，而對于相對次要的知識點(diǎn)，可適當(dāng)減少復(fù)習(xí)時(shí)間和精力。

學(xué)大教育為針對藝考生文化課比重越來越大的情況，為了幫助藝考生突破文化課瓶頸，讓藝考文化課不再拖學(xué)生的后腿，特別開設(shè)了藝考文化課。幫助學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，通過緊湊學(xué)習(xí)節(jié)奏，以及特色的教學(xué)優(yōu)勢，幫助藝考生查缺補(bǔ)漏

藝術(shù)考生專業(yè)考哪些科目內(nèi)容

1.藝術(shù)考生專業(yè)考試的科目內(nèi)容是什么？首先，藝術(shù)試題包括素描、素描、色彩、素描、創(chuàng)作設(shè)計(jì)等。第二類音樂試題包括聲樂、鋼琴試唱、耳朵練習(xí)、音樂知識、音樂素養(yǎng)面試等第三類舞蹈。

2.考試內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、外語及相應(yīng)的三門選修課，但藝術(shù)類考生在計(jì)算總分時(shí)，會對專業(yè)課和文化課的分?jǐn)?shù)進(jìn)行一定比例的轉(zhuǎn)換，文化課考試階段不會出現(xiàn)特殊情況。

3.藝術(shù)考考哪科化課藝考化學(xué)課和普通課樣品，滿分750分，數(shù)學(xué)，語文、英語三主課每科150分，科答綜合(史地政)卷300分，理科答理綜合卷(物化)300分。

學(xué)大藝考學(xué)習(xí)營

01

高能集訓(xùn)

知識滲透，夯實(shí)基礎(chǔ)；

查漏補(bǔ)缺，考前復(fù)習(xí)；
02

定制授課

學(xué)情評估，分層教學(xué)；

個(gè)性分班，因材施教。
03

學(xué)業(yè)規(guī)劃

升學(xué)規(guī)劃，志愿溝通；

心里疏導(dǎo)，方案改進(jìn)。
04

統(tǒng)一管理

封閉管理，雙師督導(dǎo)；

家校反饋，無縫對接。

學(xué)大陪伴式服務(wù)

專職教師
思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。
教學(xué)教師
免費(fèi)答疑。
個(gè)性化教研組
組織學(xué)習(xí)會議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，教育方案的制定。
教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評估。
心理輔導(dǎo)老師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志。

學(xué)大嚴(yán)選教師

1 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

2 考核體系

通過初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過成為學(xué)大老師，通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。

3 精益求精

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。

學(xué)大教育環(huán)境

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)

學(xué)大教育

學(xué)大順應(yīng)國家職業(yè)教育政策趨勢，聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。

學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。