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浙江臺州優(yōu)路教育培訓學校
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臺州二級建造師培訓機構排名

臺州二級建造師培訓機構排名
二級建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔任項目經理的前提條件。二級建造師職業(yè)資格考試合格者,由省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經過注冊登記后,即獲得二級建造師注冊證書,注冊后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。
(一)凡遵守國家法律,法規(guī)并符合下列條件之一的,可報名參加二級建造師全部科目考試。
1、具備工程類或工程經濟類,中專及以上學歷并從事建設工程項目,施工管理工作滿2年。
2、具備其他專業(yè)中專及以上學歷,并從事建設工程項目施工管理工作滿5年。
3、從事建設工程項目施工管理工作滿15年。
(二)已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經理資質證書》,可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關知識》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實務》1個科目的考試。
(三)已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經理資質證書》,可免試《建設工程施工管理》科目,只參加《建設工程法規(guī)及相關知識》和《專業(yè)工程管理與實務》2個科目的考試。
二級建造師應試規(guī)則

應試規(guī)則

1、考試前15分鐘,應試人員憑準考證和有效期內居民身份證或臨時身份證進入考場,對號入座,并將準考證及身份證放在桌面右上角。
2、應試人員攜帶黑色鋼筆、簽字筆,2B鉛筆、鉛筆刀、橡皮、無聲無文本編輯功能的計算器參加考試。
3、答題前首先使用黑色鋼筆或簽字筆在試卷、答題紙(卡)規(guī)定位置填寫姓名、準考證號,答題卡必須用2B簽筆填涂作答。
4、開考30分鐘后不得進入考場,開考90分鐘后才能交卷退場,退場后不得再次進入考場。
二級建造師的就業(yè)方向及執(zhí)業(yè)范圍
就業(yè)方向及執(zhí)業(yè)范圍
 
       房屋建筑、裝飾裝修,地基與基礎、土石方、建筑裝修裝飾、建筑幕墻、預拌商品混凝土、混凝土預制構件、園林古建筑、鋼結構、高聳建筑物、電梯安裝、消防設施、建筑防水、防腐保溫、附著升降腳手架、金屬門窗、預應力、爆破與拆除、建筑智能化、特種專業(yè)。
       二級建造師一共六個專業(yè),分別是:建筑工程、機電工程、市政公用工程、水利水電工程、公路工程、礦業(yè)工程。
為什么要考二級建造師?
01
二級建造師是從業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書,擔任項目經理的前提條件。
自身修養(yǎng)
02
二建是企業(yè)資質必備證書,安全生產許可證報名必備證書。
塑造形象
03
二級建造師是建筑類的一種職業(yè)資格,是行業(yè)入門的敲門磚。
04
想要晉升,公司也會優(yōu)先考慮有證書的小伙伴們。
優(yōu)路精研好課 強師帶學
直播
微課
系統(tǒng)課
 
優(yōu)路二級建造師課程亮點
  • 私教學習平臺

    優(yōu)路自研科學教學體系,一人一課搭載一人一計劃智學省時效有目標有規(guī)劃的學習方式,解決時間不足也能達到少學精學的目的。

  • 考前仿真訓

    針對考前優(yōu)路自研仿真試卷,定范圍、定核心、教方法、仿真訓練臨考上陣心不慌。

  • 科技融合式教學

    4大模塊4階段科學合理規(guī)劃,預習-基礎-強化-考前。跟著學習進度,穩(wěn)步進階。

  • 智學快捷工具

    6大智學工具,貫穿全備考階段從講、練、記、訓,四維立體維度幫助您快捷學習,省時省力。

  • 專題特訓

    精篩重難點,以專題形式進行專項講解和突破。題點合一深入地剖析知識點和難點幫助學員更好地理解和掌握。

  • 雙師精細授課

    雙師授課,行業(yè)大V師資+優(yōu)路內部送選師憂資鉆研建工培訓多年樓內容有核性,有師帶學事半功倍。

  • 360度服務保障

    6大學管服務貫穿學習流程,只為解決學員問題。學習不是你一個人事,是一群人的付出。你只負責學,剩下交給我們。

優(yōu)路機構環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
 
優(yōu)路創(chuàng)新模式 智慧教學
  • 集訓營教學
    集訓營是優(yōu)路教育在職教領域多年深耕而形成的口碑產品,旨在為學員提供一個專注備考的學習環(huán)境,以實力師資、智能化服務、九大伴學等共同加持。集訓營在教學模式上,創(chuàng)新閉環(huán)學習系統(tǒng),助力學員對知識遞進式學習;在教學體系上,施行多師伴學的組合型教學體系;在服務支持上,集訓營服務團隊重視學員學情、學習進度、教學效果跟蹤,發(fā)揮教學支持、服務保障作用,實現(xiàn)教學服務整體聯(lián)動。
  • OMO融合式教學
    優(yōu)路教育充分融合線上教學與線下教學的優(yōu)勢,打造“直播+錄播+面授”的融合式教學模式——OMO教學。OMO模式重效率、重效果,讓學員學習有方向,將線上教學服務與線下教學服務優(yōu)勢互補,從而打造較為完善的教育生態(tài),創(chuàng)造更好的學習體驗。 對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學,便于學員隨時隨地進行學習;對于偏重實操、理解的內容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學,有利于提高學習效率。
  • 三維教學
    優(yōu)路教育研發(fā)團隊通過對三維技術應用的持續(xù)探索,解決了職教領域中實操教學資源少、抽象、知識難講解的痛點,同時滿足了學員多元化學習需求。創(chuàng)新研發(fā)建工3D教學課程、消防設施操作員實操平臺、消防3D課堂、消防AR、消防VR等教學產品。通過技術與產品的不斷迭代更新,滿足了企業(yè)、高校搭建個性化三維產品的需求,并應用于培訓領域。
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優(yōu)路教育二級建造師培訓

優(yōu)路教育采用線上教學為主、線上和線下結合的融合式教學模式,在教學過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術開展知識服務。統(tǒng)一經營管理、統(tǒng)一教研設計、統(tǒng)一教學安排、統(tǒng)一服務體系,為學員提供培訓課程,通過線下分支機構開展屬地化服務。

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北京環(huán)球優(yōu)路教育主營工程、教師、財經行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務,具體項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、B...

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