高中英語的變化多樣,復雜的句式讓學生們措手不及,于是逐漸降低了學習英語的興趣,導致英語成績一落千丈。秦學教育在教學上十分注重硬技能和軟技能之間的結合,硬技能就是學生學習需要了解的學科知識點、需要達到的考試要求,軟技能包括考試心態(tài)、學習習慣、學習方法,從而達到讓學生們綜合提升,發(fā)展的目的?,F(xiàn)在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導課來提高自己,輔導班現(xiàn)在也分為一對多和1對1的兩種形式
科目 | 方法 |
數(shù)學 | 夯實基礎,培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。 |
英語 | 注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力。 |
語文 | 合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。 |
物理 | 梳理知識點、養(yǎng)成良好的學習習慣。 |
政治 | 鞏固知識點,循環(huán)復習,多做練習。 |
化學 | 強化有機化學基礎,建立化學平衡思想。 |
生物 | 梳理知識點,鞏固基礎重難點專項訓練。 |
歷史 | 由淺入深,熟記知識點模塊知識架構。 |
地理 |
培養(yǎng)好的學習習慣,鞏固基礎。
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適合對象:適合高中英語基礎薄弱的學員
使用教材:高中英語學習班專用教材
教學師資:高中英語學習班明星教師
課程簡介:課程主要的教學內(nèi)容是高中各年級的語法知識、單詞知識等基礎內(nèi)容, 和高中考試中的各類試題的解題方法。其中有聽力長短會話聽力技巧,各類閱讀題的答題方法,以及英語作文的寫作方法等內(nèi)容,整門課程系統(tǒng)全面。
教學目的:鍛煉孩子英語學習思維能力。
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