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最近這段時(shí)間總有小伙伴問(wèn)小編網(wǎng)上怎么快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)是什么，小編為此在網(wǎng)上搜尋了一些有關(guān)于網(wǎng)上怎么快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的知識(shí)送給大家，希望能解答各位小伙伴的疑惑。
由于在和外國(guó)人打交道或者想要更好的提升自己的英文水平，這時(shí)就需要找到一些合適 的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)英語(yǔ)的方法有很多種，所以要求適合自己的
最好。接下來(lái)小編告訴你網(wǎng)上怎么
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
一、報(bào)學(xué)習(xí)班。如果是自制力不是很強(qiáng)的人可以在網(wǎng)上找到滬江網(wǎng)?；蛘咂渌W(wǎng)校，新人注冊(cè)還可以免費(fèi)學(xué)習(xí)一些有關(guān)于英語(yǔ)的課程，如果自己學(xué)習(xí)興趣高，那么就可以報(bào)學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班。
二、多看英文字幕的電影。想要學(xué)好英語(yǔ)，必然少不了多看看英文字幕的電影，而不是去看有中文字幕的英文電影。只有這樣，可以讓自己的聽(tīng)力和詞匯有所增加，在電影中不懂得單詞可以看完后去查，這樣就可以很方便的記住。
三、在網(wǎng)上找聽(tīng)力材料。聽(tīng)力也是需要提高的，因?yàn)樵诤屯鈬?guó)人交談的時(shí)候，如果聽(tīng)力不行，聽(tīng)不清楚，就算自己口語(yǔ)好，但也是不行的，鍛煉聽(tīng)力必須從每天的聽(tīng)力練習(xí)開(kāi)始。
四、手機(jī)上面下載記單詞的程序。記單詞在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中是很重要的，所以每天規(guī)定自己記二十個(gè)單詞，根據(jù)詞根前綴后綴的方法來(lái)有效的記住單詞，這樣比死記硬背要強(qiáng)得多。
五、在網(wǎng)上和外國(guó)人多交流。注冊(cè)一個(gè)可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)接觸到外國(guó)人，然后可以鍛煉自己的英語(yǔ)能力，更好的去提高自己的口語(yǔ)能力和拼寫(xiě)能力，這也是對(duì)自己英語(yǔ)能力的一大幫助。
如何快速高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ) 理解學(xué)習(xí)的過(guò)程
外語(yǔ)學(xué)習(xí)的放棄率是非常驚人的。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的學(xué)生中，只有4%的人在3年后達(dá)到了基本程度的流利。96%的學(xué)生達(dá)不到流利的程度，或者完全放棄了學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)，人們通常有兩個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：
錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)外語(yǔ)非常難。
錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：其他人(除了他們自己)天生就擅長(zhǎng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)。
放棄外語(yǔ)學(xué)習(xí)的
最主要原因之一，就是學(xué)習(xí)者感覺(jué)不到自己在進(jìn)步。大部分選擇放棄的人主要是因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)錯(cuò)誤的預(yù)想設(shè)定。所以，先讓我做些澄清：
學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，只是時(shí)間很長(zhǎng);
每個(gè)人天生都擅長(zhǎng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)。你已經(jīng)掌握了一門(mén)語(yǔ)言，只是你忘記了學(xué)習(xí)的過(guò)程而已。
學(xué)習(xí)強(qiáng)度對(duì)快速學(xué)習(xí)外語(yǔ)非常重要 在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中有個(gè) 雙重極端 ：1.
最大限度地使自己沉浸在一門(mén)語(yǔ)言中可以使你盡可能快地積累到學(xué)習(xí)時(shí)間;2.如果你不使用，記憶就會(huì)消除。低強(qiáng)度的學(xué)習(xí)是無(wú)效的，因?yàn)閺?qiáng)度過(guò)低的話，你會(huì)遺忘大部門(mén)學(xué)到的內(nèi)容。所以，試著以
最大的強(qiáng)度進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
還是用爬山來(lái)打比方，山底又冰又滑，如果你爬得慢，還沒(méi)等你前進(jìn)你就會(huì)向后滑。所以，你爬得越快，你后退地越少。
對(duì)你自己好一點(diǎn) 在這個(gè)登山比喻中，我用陽(yáng)光來(lái)比喻當(dāng)你到達(dá)這個(gè)階段后的感受。到達(dá)B1/B2階段的時(shí)候，就可以看到陽(yáng)光了。如果你之前沒(méi)有學(xué)過(guò)一門(mén)外語(yǔ)，這個(gè)階段將在學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到350至400小時(shí)候發(fā)生。
在第一階段的百余個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間中，要對(duì)可能遇到的迷霧和不解有充分地預(yù)期。這個(gè)非常非常正常，而且并不是你笨。每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，即使是那些在語(yǔ) 言上有天賦的人。不同的是，那些成功克服這個(gè)階段的人預(yù)料到了這個(gè)階段，而且他們沒(méi)有停步不前，因?yàn)樗麄冎雷约航K將到達(dá)陽(yáng)光地帶。
所以，如果你感到自己是 外語(yǔ)渣渣 或者 太笨了 的時(shí)候，停下來(lái)，休息一會(huì)，提醒自己既不渣也不笨，只要堅(jiān)持，一定能學(xué)好。
為外語(yǔ)學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備 如果你是一個(gè)徹頭徹尾的初學(xué)者，我覺(jué)得，在真正開(kāi)始學(xué)習(xí)前，使自己熟悉這門(mén)外語(yǔ)的聲音非常重要。我會(huì)聽(tīng)好幾個(gè)小時(shí)的音頻，不去試圖理解內(nèi)容，但仍然主動(dòng)去聽(tīng)取語(yǔ)言的聲音。通常，在一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)像嬰兒一樣布魯布魯?shù)匕l(fā)聲，讓人感覺(jué)有點(diǎn)傻乎乎的。但這也是我要給你的下一條建議：
像傻子一樣練習(xí) 注意自我是你
最大的敵人。如果不在某種程度上感到自己很傻，你是不可能學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的。你必須克服它。你不得不使自己的嘴巴變成各種奇怪的形狀;你要說(shuō)出來(lái)并且不要指望別人能聽(tīng)懂，你要仔細(xì)聽(tīng)即使聽(tīng)不太懂。
這個(gè)過(guò)程需要許多許多?？雌饋?lái)很傻真的沒(méi)什么，而且對(duì)學(xué)習(xí)是必須得。你想想，有什么大不了?即使你看起來(lái)傻，又有誰(shuí)在乎?
如果每次你在感到自己很傻的時(shí)候給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可以把這種窘迫感倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。每次你感到自己很笨的時(shí)候，給自己一點(diǎn)精神獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)檫@些時(shí)刻就是你學(xué)習(xí)的時(shí)刻。感到很笨實(shí)際上是進(jìn)步的標(biāo)志，也是進(jìn)步之前的標(biāo)志。
如何快速學(xué)習(xí)英語(yǔ) 1.提高興趣 增加認(rèn)知
很多同學(xué)都厭煩英語(yǔ)，而我對(duì)英語(yǔ)卻從未失去過(guò)熱情。我是從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，并不早。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我們老師印了一個(gè) 出色 的印章，每背一課課文就印一個(gè) 出色 。這也大大激發(fā)了我背誦英語(yǔ)的熱情。有幾個(gè)同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)速度，我天天有空就揣著英語(yǔ)書(shū)背誦。半個(gè)月就把這本書(shū)背完了，也讓我體會(huì)到了背誦的快樂(lè)。這也正是我后來(lái)熱衷英語(yǔ)的一個(gè)伏筆吧。
初中時(shí)很愛(ài)看英語(yǔ)節(jié)目，尤其是《希望英語(yǔ)--outlook》，這極大增加了我的興趣。每天都準(zhǔn)備著一個(gè)本子記下當(dāng)天所講的內(nèi)容，并當(dāng)日消化，這讓我對(duì)于英美的文化有了深刻的了解，而不只是英語(yǔ)書(shū)上單調(diào)的課文了。
學(xué)習(xí)英文歌是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑，那時(shí)候?qū)τ⑽母柘喈?dāng)癡迷。尤其時(shí)后街西城的歌曲，我是每首歌都從網(wǎng)上抄下歌詞，有空就聽(tīng)，并學(xué)著唱，歌曲的單詞更是爛熟于心。后來(lái)竟然達(dá)到了 走火入魔 的地步：歌詞抄了20多本，上面是密密麻麻的單詞解釋?zhuān)I(mǎi)了很多英文磁帶，有空就聽(tīng)，而且還錄下了節(jié)目中的歌曲。走在路上就哼著歌曲，當(dāng)然都是英文歌了。效果很顯著：聽(tīng)得多了，讓自己對(duì)英文句子的多變有了深刻的了解，翻譯與語(yǔ)碼的轉(zhuǎn)變也應(yīng)對(duì)自如了。有一次英語(yǔ)老師上課講到： heal的賓語(yǔ)不能是人 ，我立即指出： 西城的《heal》有這樣的歌詞：who can heal me 。經(jīng)過(guò)查詢(xún)，果然我是正確的。有時(shí)候做語(yǔ)法題竟然能聯(lián)想到歌詞，這正是所謂的 語(yǔ)感 吧。有了興趣，自然會(huì)爭(zhēng)取英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這樣才能持續(xù)并
高效的學(xué)好英語(yǔ)。
多聽(tīng)多說(shuō) 注重應(yīng)用
聽(tīng)說(shuō)這一項(xiàng)也正是我的突出之處吧。聽(tīng)是input，說(shuō)是output。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)并不注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，我認(rèn)為英語(yǔ)是一個(gè)工具，是文化的橋梁和紐帶，只是為了考試學(xué)習(xí)英語(yǔ)的觀點(diǎn)是短淺的。我自學(xué)過(guò)《瘋狂英語(yǔ)教程》，這對(duì)我的觀念更是一種沖擊。 說(shuō)出來(lái) 正是中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的短處吧。我十分喜歡hiphop，有時(shí)候看到一個(gè)東西竟然自己也能用英文即興的編上一曲rap。其實(shí)英語(yǔ)無(wú)處不在，只是我們少了發(fā)現(xiàn)：到超市買(mǎi)東西，進(jìn)口的商品上的英文標(biāo)簽我就十分感興趣，什么tuna，olive啊，都是從超市學(xué)來(lái)的;還有建筑物的英文介紹啊，網(wǎng)頁(yè)上的英文單詞啊，都是學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
寢室英語(yǔ)十分鐘 正是我校 雙語(yǔ)教學(xué) 的特色活動(dòng)。不只是寢室，英語(yǔ)每天就在身邊，自己可以隨時(shí)的翻譯著想出的句子，看到了一個(gè)景觀試著用英文去發(fā)表感慨，這些都是應(yīng)用的諸多途徑。
夯實(shí)基礎(chǔ) 體會(huì)快樂(lè)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑，不是一蹴而就的。它需要你假以時(shí)日去攻克。市面上的速成書(shū)其實(shí)收效甚微，能靠的還是自己的勤奮。我初中就積累的大量的單詞，有電視節(jié)目的，有網(wǎng)上資源搜索的，有看英文報(bào)紙記下的，還有做題時(shí)遇到的...這些單詞我都記在一個(gè)小本子上，有空就掏出來(lái)看看。直到大學(xué)，我也保持著這個(gè)習(xí)慣，大家也可以嘗試一下，用一個(gè)隨身帶的小本子記下 偶遇 的單詞，并不斷的去記憶和應(yīng)用，這樣也是一種快樂(lè)吧。
我初中積累的大量單詞很有用，每次做
閱讀理解的時(shí)候都很 一馬平川 ，有時(shí)候標(biāo)注括號(hào)的生詞我也認(rèn)識(shí)。其實(shí)這就依賴(lài)學(xué)習(xí)者的細(xì)心程度：教科書(shū)后面有英文對(duì)照表，誰(shuí)注意過(guò)呢。我有空的時(shí)候也背背專(zhuān)業(yè)詞匯，可能使用的幾率很小，但是這可能拓寬你的視野，讓你更加 專(zhuān)業(yè) 。比如說(shuō)mouth water，這很直白，但是你要說(shuō)saliva就十分專(zhuān)業(yè)了。我?guī)缀醪辉趺幢硢卧~，因?yàn)檎n本上的大都都見(jiàn)過(guò)，我利用別人背課本單詞的時(shí)間去找新單詞、新表達(dá)方式去背誦，這樣也是一種優(yōu)勢(shì)吧。
我討厭做題，但是一直卻是一個(gè) 做題高手 。高中答卷時(shí)，2個(gè)小時(shí)的題我30分鐘就都能搞定，別人聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候我答閱讀。其實(shí)這就是一種英語(yǔ)的感覺(jué)，真正把它當(dāng)做母語(yǔ)一樣看待，這樣答題怎能不得心應(yīng)手呢。做題是每個(gè)人必須去做的，但是只是一個(gè)途徑，你不能考試前猛做一頓就指望著學(xué)好英語(yǔ)了。還是平時(shí)的積累，用心去找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的，當(dāng)你與外國(guó)人侃侃而談的時(shí)候，你會(huì)體會(huì)到自豪的感覺(jué)。英語(yǔ)角中，我成了大家的焦點(diǎn);英語(yǔ)比賽中，我成了大賽的亮點(diǎn)。有了付出，就有回報(bào)。初高中的全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中，多次獲得高級(jí)一等獎(jiǎng)，風(fēng)采大賽獲得
最佳個(gè)人，等。我在初高中也將我的理念灌輸給其他朋友，帶領(lǐng)他們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我經(jīng)常向他們推薦好歌曲，并向他們進(jìn)行歌詞的講解;高中時(shí)有幾個(gè)朋友天天和我練口語(yǔ)，還有哥們和我學(xué)rap...這些記憶的確很美好，當(dāng)你有了幫助別人的能力，你就去做，一起提高，一起體會(huì)快樂(lè)。
怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最快
1、不要太重視語(yǔ)法
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是把它當(dāng)作成一種語(yǔ)言的交流工具，而不是去死扣語(yǔ)法，那樣的話，會(huì)讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)。
2、背誦英語(yǔ)教材上的文章
大多數(shù)學(xué)生都不太重視英語(yǔ)課本上的文章，其實(shí)，大家可以想想能上教材的文章都是很好的文章，我們要多去背課文，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、時(shí)間計(jì)劃
很多孩子都會(huì)反應(yīng)這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有時(shí)間，那么我們?yōu)槭裁床话炎约旱牧闼闀r(shí)間給利用進(jìn)去呢?我們可以嘗試給自己定一個(gè)計(jì)劃，比如說(shuō)，我們可以利用課間的十分鐘去背5個(gè)單詞，或者去復(fù)習(xí)昨天所學(xué)習(xí)的。
4、英文歌曲和電影
這里向大家推薦英文歌曲和電影的目的就是讓大家學(xué)習(xí)，看外國(guó)人是怎么發(fā)音的，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。大家可以堅(jiān)持一段時(shí)間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力都會(huì)有很大的提高。
5、敢于去說(shuō)
我們要弄清楚一個(gè)目的，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是去交流的，而不是簡(jiǎn)單的考試，我們要勇敢的去說(shuō)出來(lái)，不要怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)之類(lèi)的，課下多喝老師和同學(xué)進(jìn)行英文的對(duì)話。鍛煉自己的表達(dá)能力。
6、堅(jiān)持很重要
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能完成的，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，我們要把自己的知識(shí)慢慢積累起來(lái)，達(dá)到一定的程度，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。
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