中級(jí)經(jīng)濟(jì)師基礎(chǔ)模擬習(xí)題：統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方式

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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《基礎(chǔ)知識(shí)》基礎(chǔ)模擬習(xí)題：統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方式

單選題

經(jīng)濟(jì)普查的周期是()。

A、每10年1次

B、每10年2次

C、每3年1次

D、每1年1次

【答案】B

【解析】本題考查統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方式。經(jīng)濟(jì)普查每10年進(jìn)行兩次，分別在每逢年份的末尾數(shù)字為3、8的年份實(shí)施。(2018年真題)

需要層次理論

1、馬斯洛劃分的五層次人類需要

(1)生理需要。

(2)安全需要。

(3)歸屬和愛的需要。

(4)尊重的需要。

(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。

2、主要觀點(diǎn)

(1)人具有這五種需要,只是在不同時(shí)期表現(xiàn)出來的各種需要的強(qiáng)烈程度不同而已。

(2)未被滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源,以獲得基本滿足的需要不再有激勵(lì)作用。

(3)這五種需要層級(jí)越來越高,當(dāng)下一層次需要在相當(dāng)程度上得到滿足后,個(gè)體才會(huì)追求上一層次的需要。

(4)以上五種層次的需要還可大致分為兩大類:前三個(gè)層次為基本需要,后兩個(gè)層次為高級(jí)需要,因?yàn)榍叭叩臐M足主要靠外部條件或因素,而后兩者的滿足主要靠內(nèi)在因素。

3、在管理上的應(yīng)用(簡單了解)

(1)管理者需要考慮員工不同層次的需要,并為每一層次的需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的內(nèi)在激勵(lì)。

(2)管理者需要考慮每個(gè)員工的特殊需要,因?yàn)椴煌说男枰遣煌摹?/p>

(3)該理論還表明,組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞減的。

4、局限性

五層次需要并不嚴(yán)格成階梯關(guān)系,不是某種層次的需要得到滿足后就不再有激勵(lì)作用,也不是只有當(dāng)?shù)趲仔枰嫉玫綕M足后高一級(jí)的需要才具有激勵(lì)作用。

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