鄭州靠譜的日本留學(xué)申請機構(gòu)名單

現(xiàn)在，日本留學(xué)被越來越多的學(xué)生所接受。日本語言學(xué)校是可以接受日語基礎(chǔ)差的學(xué)生的，但是入國管理局在審查學(xué)生材料的時候，150小時的日本語學(xué)習(xí)證明是必須提交的材料之一。 因此學(xué)生通常在需要至少學(xué)習(xí)150學(xué)時以上的日語，開具日語學(xué)習(xí)證明或提供日語較低級別的證書。下面來看：靠譜的日本留學(xué)申請機構(gòu)名單。

靠譜的日本留學(xué)申請機構(gòu)名單

鄭州新通教育以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務(wù)體系，通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程，用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系，幫助學(xué)生實現(xiàn)獲錄，并成功求學(xué)海外。

途徑一

就讀語言學(xué)校，參加考試，進入學(xué)校。

優(yōu)勢VS 劣勢

日本的大學(xué)教育在亞洲還可以，學(xué)術(shù)氛圍。日本的大學(xué)分為國公立和私立，在都屬于本科學(xué)歷。

對于出國留學(xué)的學(xué)生來說，上大學(xué)永遠是較佳方案，所以本途徑嚴格來說并沒有什么劣勢。

多數(shù)的日本大學(xué)規(guī)定，留學(xué)生在申請就讀時，必須要提供留學(xué)生考試的成績。所以對于學(xué)生來說，首先需要選擇一個設(shè)置有指導(dǎo)課程的語言學(xué)校。

日本有些語言學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生對日本文化的理解為主。這些學(xué)校外國人居多，有利于提升語言能力，但是并不提供指導(dǎo)。所以學(xué)生在選擇語言學(xué)校時要多加留意。

在語言學(xué)校，學(xué)生不僅需要強化自己的日語能力，還要準(zhǔn)備參加留學(xué)生考試。幾乎所有的國公立學(xué)校和近一半的私立學(xué)校都會將該考試的成績作為參考。只有達到了指定的分數(shù)，才能獲得學(xué)校的報考資格。

在通過了學(xué)校的考試之后，還會有重要的面試環(huán)節(jié)。一般語言學(xué)校的老師都會為學(xué)生提供模擬面試的練習(xí)，學(xué)生一定要借此機會掌握好面試的技巧。

語言學(xué)校是初到日本時感受日本人生活習(xí)慣，與日本人接觸的良好場所。可以說是適應(yīng)日本留學(xué)生活較好的過渡方法之一。

途徑二

就讀語言學(xué)校，進入專門學(xué)校。

優(yōu)勢VS 劣勢

學(xué)制短，專業(yè)種類繁多，教授的都是業(yè)界較新的技術(shù)。就業(yè)率高，學(xué)校與企業(yè)有定向的輸送合作

相比于國公立大學(xué)，學(xué)費偏貴。承認度普遍不高(目前認可度正在慢慢提升)。

日本專門大學(xué)相當(dāng)于中國的高等職業(yè)教育。與注重理論知識教育的大學(xué)不同，專門學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的時機操作能力。專門學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一般與相關(guān)行業(yè)緊密相連，不僅需要學(xué)生掌握從事該行業(yè)的理論知識，更需要學(xué)生加強實際操作的能力。

按照日本學(xué)制，專門學(xué)校學(xué)制為兩年，畢業(yè)后可獲得日本文部科學(xué)省頒發(fā)的“專門士”資格，而學(xué)習(xí)四年以上的畢業(yè)生可以獲得“高等專門士”的證書