三亞美世教育美國留學機構(gòu)怎么樣?

許多美國留學申請人會選擇一所大學!那么，三亞美世教育美國留學機構(gòu)怎么樣?去美國留學的學生如何才能進入大學學習呢?美國學校對申請者的要求是什么?在今天文章的幫助下，希望各位可以找到答案!

三亞美世教育美國留學機構(gòu)

美世教育成立于2002年8月, 美世教育是國內(nèi)中高端家庭提供一站式服務的國際教育機構(gòu)，前身為2002 年成立的博宇留學，由中美兩國的國際教育共同創(chuàng)建，同時在北京以及洛杉磯和特拉華設立辦公室，公司業(yè)務涵蓋國際學校擇校、早期規(guī)劃和背景提升、考試培訓、留學申請、留學后監(jiān)管、合作辦學及國際學校等版塊。

去美國留學的學生如何才能進入大學學習呢?

一、在校成績更受看重

近幾年的錄取數(shù)據(jù)顯示，SAT成績不再是學校較看重的錄取條件，也有可能被拒絕。

加州大學的上任校長曾經(jīng)在大學理事會里大力建言加州大學系統(tǒng)廢除SAT標準，理由很簡單：SAT的可操縱性太強了，部分中國學生通過刷分來達到學校的錄取標準。雖然該項提議后來沒有被采納，但從一個側(cè)面反應了美國學校對SAT成績的重視不再。

由于SAT成績可能存在刷分風險，相比SAT成績，在校成績更能成為評判學生學術能力的標準。美國大學非常重視學生的平時成績以及扎實的學習功底的，學習成績了才會去看其他的素質(zhì)。即便你是SAT，在校成績不合標準也根本不在學?？紤]之內(nèi)。

二、綜合素質(zhì)至關重要

在美國，成績好并不增加你能被所申報的大學錄取。分數(shù)之外，美國學校招生官一直在強調(diào)申請者的綜合素質(zhì)有多么重要。既然美國學校的招生官更為看重學生的綜合能力。那么，他們眼中的綜合能力究竟體現(xiàn)在哪兒?中國學生應該如何提升綜合能力以贏得學校的青睞呢?

體現(xiàn)在課外活動上。課外活動是所有申請美國大學的中國學生都要極其認真對待的問題。想進入學校，在拿到進入門檻的分數(shù)之后，就看你的課外活動了，剩下的就是寫好你的申請文書、說好你的面試內(nèi)容。課外活動包括很多內(nèi)容，比如你的興趣愛好特長、學術競賽獎項、義工經(jīng)歷等等，這樣在分數(shù)相近的情況下，課外活動較為突出、有特色的學生被學校錄取的概率更大;但如果你的課外活動不夠，包括數(shù)量不夠和質(zhì)量不夠，你就要小心了。

工作經(jīng)歷也很重要。在申請美國大學本科的時候，申請表上所問的工作經(jīng)歷絕不是義工，而是有薪水報酬的工作。在美國人眼中，掙錢在某種程度上是一種獨立能力的體現(xiàn)，而獨立能力是一種成功的表現(xiàn)。所以，暑期的帶薪實習往往是個很好的證明自己能力的機會，如果與某個專業(yè)領域有關就更好了。

三、研究經(jīng)歷非常添彩

一方面，你可以動用一切可利用資源幫助自己參與某些研究項目，做自己力所能及的工作。另一方面，并非一定要參與某重點或者重大研究項目，有時候一個小小的社區(qū)調(diào)查、暑期調(diào)查也是很好的課題，做得好甚至可以發(fā)表在報紙或者雜志上，這樣的研究經(jīng)歷也可以適當提升你的競爭力。

希望以上內(nèi)容能對想去美國留學學習的學生有所幫助。

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