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發(fā)布時間:2021-06-24 16:11:03來源：有考培訓網綜合
A-Level課程適用于年齡在15-18之間，初中畢業(yè)以上的在校中學生或具有同等學歷的職高生，通常國內A-level學校招收的是高二畢業(yè)的學生，并要求參加相關的入學考試，由于A-level課程包括教學及試卷習題等都是英文形式出現(xiàn)，所以這要求學生有較高的英文水平。
A1.可以。在英國大使館文化教育處或者在一些允許自修生報名的學校均可參加。
A3.相對于中國高中課程, A-level課程內容更廣泛,對知識點的深度要求更低。且A-level考題的難度相對中國高考考題難度更低。
A2. A-level課程適用于年齡在15歲以上，初中畢業(yè)以上的在校中學生或者具有同等學歷的職高生。
A4.從學習過程來看,它對于英語水平的要求彈性較大。環(huán)球的老師會依據(jù)學生的實際情況調整授課中英語的比重,增加學生能聽得懂、跟得上。
環(huán)球IGCSE&Alevel銜接課程由國際教育行業(yè)經驗豐富教師領隊90%以上教師為海歸碩士學歷。
能夠針對目標學員的個性化學習需求進行定制科學嚴謹?shù)膶俳虒W體系。
一對一全方位服務學員，從課程規(guī)劃到授課、模考、講評等，專人輔導，提供較貼心的服務。
Alevel課程使用官方指定全英教材，才去漸進式的雙語教學，并設置IGCSE銜接課程，穩(wěn)步對接Alevel課程。
根據(jù)學員學習進度，階段測評總結成果，及時調整學習方案和進度，較大化增加學習效果。
| 初升高 | 高一/初三 | 高二/高一 | 高三/高二 |
|---|---|---|---|
| 英國高中和國際高中銜接課程 | IGCSE備考課程 | Alevel AS備考課程 | Alevel A2備考課程 |
| 學員需求： | 學員需求： | 學員需求： | 學員需求： |
| 即將要去英國讀高中需要參加當?shù)厝雽W考試和面試；初中畢業(yè)，馬上進入國際高中，需要提高學術英語能力，提前預習國際高中學科課程，完成有效銜接。 | 正在讀高一或者英國初中，需要備考IGCSE考試。 | 需要參加AS階段大考，進行充分的學科復習。 | 需要參加A2階段大考，進行充分的學科復習。 |
| 課程內容： | 課程內容： | 課程內容： | 課程內容： |
| 國際高中入學考試學科培訓與面試培訓；國際高中學科預備課程（數(shù)學，物理，化學，經濟），完成有效銜接。 | IGCSE學科內容（數(shù)學，物理，化學，經濟），沖刺學科。 | AS階段學科內容（數(shù)學，物理，化學，經濟，生物，商務，會計，計算機，心理），知識點精講與串講，考前真題訓練，沖刺。 | A2階段學科內容（數(shù)學，物理，化學，經濟，生物，商務，會計，計算機，心理），知識點精講與串講，考前真題訓練，沖刺。 |
講師
講師
成都有名的A-Level培訓班--成都順城街環(huán)球教育。環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于突破，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(Pearson)攜手，推動了環(huán)球教育在教學研究、技術創(chuàng)新和國際化管理方面的長足進步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團的一員，為環(huán)球教育更快、更全面的成長奠定了堅實的基礎。
為什么要考A-level
1、在國內考取合格的A-L evel成績可以直申英聯(lián)邦本科，減少一年預科學制;
2、很多知名大學在本科階段不設置預科形式，因此沒有A-L evel成績就無法申請這些好的學校，例如劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院
3、A-Level課程銜接英聯(lián)邦本科課程，使學員真正具備就讀國外大學的基礎和能力。
A-LEVEL適合哪些考生？
想申請國外好的學校
國內高考成績用來申請中國大陸的高校外，卻被極少數(shù)國家和地區(qū)的院校所認可。同樣程度的學生通過 A-level 考試，就有機會世界好的學校。
不想“一考定終身
A-level 每科的考試以單元為單位獨立開考，單獨計分。學生可一次性報考所有單元，也可根據(jù)自身學習情況分批次報考。
有偏科傾向
學習 A-level 的學生只需根據(jù)個人興趣及特長選擇 3-4 門功課作為主攻方向，可避開國內高中十余門功課的壓力。
環(huán)球教育以卓越的教學成效和良好的服務口碑在業(yè)界享有盛名，堅持以學生為中心，一手抓教學服務，一手抓師資力量。教學中應用科學的入學評測體系，實現(xiàn)一對一教學;采用獨特的"環(huán)球實用應試教學模式"，關注學習進程，因材施教;"核心課+吸收課"的教學理念，幫助學生提習效能，達到出國學習的標準。同時，環(huán)球教育引進和培養(yǎng)了一批實力教學人才，通過科學的教師培訓和管理體系，打造出一支實力雄厚、結構合理的師資團隊, 為優(yōu)質教學提供堅強的保障。
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