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發(fā)布時間:2021-09-07 10:19:27來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
國內(nèi)高考成績用來申請中國大陸的高校外,卻被極少數(shù)國家和地區(qū)的院校所認可。同樣程度的學(xué)生通過 A-level 考試,就有機會沖刺世界名校。
A-level 每科的考試以單元為單位獨立開考,單獨計分。學(xué)生可一次性報考所有單元,也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況分批次報考。
學(xué)習(xí) A-level 的學(xué)生只需根據(jù)個人興趣及特長選擇 3-4 門功課作為主攻方向,可避開國內(nèi)高中十余門功課的壓力。
1、在國內(nèi)考取合格的A-L evel成績可以直申英聯(lián)邦本科,減少一年預(yù)科學(xué)制;
2、很多知名大學(xué)在本科階段不設(shè)置預(yù)科形式,因此沒有A-L evel成績就無法申請這些名校,例如劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國理工學(xué)院
3、A-Level課程銜接英聯(lián)邦本科課程,使學(xué)員真正具備就讀國外大學(xué)的基礎(chǔ)和能力。
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老師都有海外留學(xué)經(jīng)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
雅思基礎(chǔ)課程、技巧提升課程、考前沖刺課程,總有一個適合你。
《9分達人》《胡敏雅思第七代》等多部自主研發(fā)教材。
給考生較大保障,不過重修自信,源于我們完善的雅思培訓(xùn)體系。
課程階段 | 課時量 | 適合人群 | 計劃解讀 |
---|---|---|---|
計劃A | 7選3 | 高二在讀或準高三 已有理想雅思成績 (6.5分及以上) 文化課成績的高中生 |
1、班課+1V1混合設(shè)置,選擇更為靈活;
2、一個完整的班課可以兌換為40h的A-level一對一課時;
3、若全部進行一對一課程,共包含160h一對一;
4、該計劃中A-level一對一和雅思一對一不能互換;
5、一年制學(xué)習(xí)。
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計劃B | 7選3 | 高二在讀或準高三 成績的高中生 |
1、雅思+A-level共計80小時一對一課時,且雅思和A-level一對一課時可以互換; 2、個別有需求的學(xué)生,可以選擇上4門班課,如有用A-level班課兌換過A-level一對一課時,則無法進行第4門班課的學(xué)習(xí); 3、適合在校成績中上等的高二學(xué)生; 4、一年半制學(xué)習(xí)。 |
計劃C | 7選3 | 高一或高二在讀 暫無理想雅思成績學(xué)員 |
1、課程設(shè)計合理,課時充足; 2、學(xué)生出分率高; 3、兩年制學(xué)習(xí)。 |
計劃D | 7選3 | 沒有學(xué)習(xí)過雅思或英語基礎(chǔ) 暫時比較薄弱的初高中生 |
目標(biāo)群體年級偏小的初中生,學(xué)習(xí)周期超過3年的學(xué)生。 |
A-Level是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程,就像我國的高考一樣,A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準。A-Level的考試將由所屬的考試委員會分別于每年5-6月和10-11月在全球統(tǒng)一組織,成績分別在8月和次年2月公布。那么,哈爾濱A-Level學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班哪家不錯?
A-Level課程開超過84門學(xué)科供學(xué)生選擇,一般學(xué)生選擇3至4門來學(xué)。根據(jù)中國考生的特點,基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、進階數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、以及經(jīng)濟學(xué)等較為熱門。
A-Level學(xué)科配搭建議
根據(jù)近些年中國就讀A-Level課程學(xué)生申請國外大學(xué)專業(yè)的情況,建議:
經(jīng)濟/金融類專業(yè)
必修:數(shù)學(xué)、經(jīng)濟
建議配搭:高數(shù) + 物理/化學(xué)/會計/商務(wù)中任一門
理科/工程類專業(yè)
必修:數(shù)學(xué)、物理
建議配搭:高數(shù) + 物理/化學(xué)/經(jīng)濟中任選一門
醫(yī)學(xué)/生化類專業(yè)
必修:數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物
建議配搭:物理
A-Level輔導(dǎo)班哪家不錯
新航道以構(gòu)建中國社會英語教育體系為目標(biāo),以“我堅持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準,從而引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級,為廣大中國學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。
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