綿陽有幾家A-Level培訓(xùn)機構(gòu)

A-level即普通教育高級水平證書課程，是現(xiàn)代文化、科技、教育、法治以及工商的源頭國家--英國全民課程的體系。它于1951年正式啟用迄今已有50多年不斷積累與持續(xù)改革的歷史，是高中/預(yù)科階段世界上聲譽較高的兩大課程體系之一。那么，綿陽有幾家A-Level培訓(xùn)機構(gòu)?

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

全世界有160多個國家的學(xué)校已經(jīng)采用A-level課程體系認(rèn)可了A-level課程的大學(xué)。一些新興國家直接把它作為"國家課程",即本國不再投入人力物力另起爐灶開發(fā)國家課程，全面采用A-level課程的體系，加以本土化;比如亞洲的明星國家新加坡等。

從內(nèi)容上講，A-level課程的廣度和深度超過中國高三課程，但難度并不很高。讀三年A-level的學(xué)生，不僅可以憑A-level考試的成績申請英國牛津、劍橋等大學(xué)，也同樣還可以申請加拿大、澳大利亞、歐洲大陸各國以及香港等地的世界學(xué)校。雖然A-level源自英國全民課程體系，但是修讀A-level課程的學(xué)生在申請美國大學(xué)時同樣具有優(yōu)勢。

第一：與國內(nèi)的高中課程體系相比，A-level課程體系具有更高的國際聲譽，以A-level考試成績申請美國大學(xué)，比國內(nèi)高中的成績更具優(yōu)勢。

第二：A-level課程體系以英文教學(xué)為主，全面滲透批判性的理性思維并且強調(diào)實踐能力，與西方大學(xué)課程的銜接性遠優(yōu)于國內(nèi)高中的課程。

第三：A-level課程體系與美國大學(xué)的升學(xué)考試SAT在語言和思維模式上完全相容(而國內(nèi)高中的課程與SAT相容性非常弱)。

第四：憑A-level考試成績可以在美國大學(xué)申請轉(zhuǎn)換學(xué)分，較多可以減免一年的學(xué)分課程既省時又省錢。