海口ACT培訓(xùn)學(xué)校推薦

ACT( AmeicancolgeTet )與SAT均被稱為“美國(guó)高考”，是對(duì)申請(qǐng)讀本科一年級(jí)課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試。它既是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。如今，它也被各國(guó)廣泛接受，新加坡等東南亞的大學(xué)，如新加坡國(guó)產(chǎn)大學(xué)等高校也承認(rèn)ACT成績(jī)。?？?a href="http://dcfaceone.com/k_hks/act/" title="?？贏CT課程" target="_blank" class="keylink">ACT培訓(xùn)學(xué)校推薦哪家？ACT考試分為四個(gè)部分︰文章改錯(cuò)、數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)推理，作文為選考。

朗閣ACT培訓(xùn)課程

ACT課程立足于指南，針對(duì)ACT考試閱讀、文章改錯(cuò)、科學(xué)推理、寫作各單項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行摟溧。該課程由朗閣老師結(jié)合中國(guó)考生持點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律獨(dú)立研發(fā)形成，根據(jù)備考所需的必要階段設(shè)計(jì)的階梯型教學(xué)模式。學(xué)員能夠顯著提高速度、識(shí)別并糾正常見語(yǔ)法錯(cuò)誤、提高科學(xué)數(shù)據(jù)分析能力、獨(dú)立完成具有批判性思維的議論文沖擊ACT。

朗閣教育課程優(yōu)勢(shì)

學(xué)校目標(biāo)設(shè)定通過(guò)學(xué)術(shù)化、體系化的ACT考試培訓(xùn)，為學(xué)生爭(zhēng)取達(dá)到美國(guó)TOP100院校的ACT分?jǐn)?shù)要求。

全程學(xué)習(xí)管理學(xué)前測(cè)試、階段?？?、考后精講，學(xué)習(xí)顧問(wèn)1對(duì)1跟進(jìn)，形成流暢ACT備考體系，為學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)于ACT閱讀如何拉高，朗閣教育更多的建議是掌握單詞和刷題。在準(zhǔn)備時(shí)間比較充裕的情況下，比如還有一年左右的時(shí)間，我們期待孩子能完成的目標(biāo)閱讀量是500萬(wàn)字英文。

對(duì)于不怎么讀原版書的孩子可能想一想都比較困難。但是萬(wàn)事開頭難，依據(jù)自己的單詞量水平和興趣先開始選擇一些比較能接受的英文原版書開始，每月堅(jiān)持40-50萬(wàn)字，形成習(xí)慣，也就不是一件那么難的事情了。在儲(chǔ)備閱讀量方面，積累單詞量是在這個(gè)過(guò)程不知不覺形成的部分;更重要的是對(duì)于文章能夠讀出“敏感”的狀態(tài)。也就是對(duì)文字的描述是敏感的，有體會(huì)能力的。

就拿我國(guó)學(xué)生相對(duì)比較頭疼的小說(shuō)和人文的篇章來(lái)說(shuō)，小說(shuō)文章的選擇往往都是一篇比較優(yōu)美，有哲理，有道理的小故事。它包含人物關(guān)系和他們的情感，是比較有層次的，不斷推進(jìn)的。它可以沒有很多人，但是必須要有很多事;事情可以很瑣碎，但是必須有一個(gè)主題;比如一般常常涉及的主題是懷舊，例如對(duì)故國(guó)、故鄉(xiāng)、故人的懷念。

刷題的效果也會(huì)體現(xiàn)出他的用處：更加了解act閱讀關(guān)切的話題，不斷拓展需要涉獵的領(lǐng)域。通過(guò)閱讀量積累和刷題的這個(gè)循環(huán)，堅(jiān)持1-2個(gè)月，你就會(huì)愛上act閱讀，愛上這個(gè)單項(xiàng)，因?yàn)樗屇泱w會(huì)到這個(gè)世界更多的層次和維度。